艺术学
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相似问题和答案
第1题：
在美术教学设计中要突出美术学科自身特点，必须落实美术课程中所具有的（ ）、视觉性和实践性。
A.创新性
B.人文性
C.形象性
D.情感性
B.人文性
C.形象性
D.情感性
答案：B
解析：
【知识点】教学设计。 【答案】B。
【解析】在美术教学设计中要突出美术学科自身的特点，必须落实美术课程中所具有的人文性、视觉性和实践性。
【解析】在美术教学设计中要突出美术学科自身的特点，必须落实美术课程中所具有的人文性、视觉性和实践性。
第2题：
下列不属于美术课程性质的是（ ）。
A.凸显视觉性
B.具有实践性
C.追求人文性
D.强调创新性
B.具有实践性
C.追求人文性
D.强调创新性
答案：D
解析：
D选项，《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出，美术课程凸显视觉性、具有实践性、追求人文性、强调愉悦性。没有强调创新性。综上，D选项正确。
其余选项，关于美术课程性质的表述均正确，故排除；
故正确答案为D项。
其余选项，关于美术课程性质的表述均正确，故排除；
故正确答案为D项。
第3题：
具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（ ）。
A．校本课程
B．地方课程
C．艺术课程
D．美术课程
B．地方课程
C．艺术课程
D．美术课程
答案：B
解析：
具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是地方课程。
第4题：
美术的课程性质是凸显（）、具有实践性、追求（）、强调（）。
正确答案:视觉性；人文性；愉悦性
第5题：
学生在美术学习中学会欣赏……，关注生活中的美术现象，涵养人文精神，是美术课程追求（ ）。
A.愉悦性
B.实践性
C.人文性
D.视觉性
B.实践性
C.人文性
D.视觉性
答案：C
解析：
第6题：
美术课程具有人文性质，是学校进行（ ）的主要途径。
A.美育
B.德育
C.艺术熏陶
D.美术熏陶
B.德育
C.艺术熏陶
D.美术熏陶
答案：A
解析：
【知识点】课程标准。 【答案】A。
【解析】美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，美术是学校进行美育的主要途径。
【解析】美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，美术是学校进行美育的主要途径。
第7题：
下列选项中，不属于“课程标准性质”的是( )
A．追求人文性
B．具有实践性
C．凸显视觉性
D．追求趣味性
A．追求人文性
B．具有实践性
C．凸显视觉性
D．追求趣味性
答案：D
解析：
课程标准的性质是凸显视觉性，具有实践性，追求人文性，强调愉悦性，因此答案是D。
第8题：
简述“美术课程凸显视觉性”的内涵和途径。
答案：
解析：
美术是视觉艺术，它依赖一定的物质材料，以塑造可为人观看的直观艺术形象为根本目的。人们在进行相应的美术活动时，主要诉诸的是视觉。视觉不仅给人的生存提供必要的信息，并且可以辅助大脑形象记忆和形象思维的发展。在人的感知系统中，尤以视觉的作用最为巨大。因此美术课程应当凸显其特有的、区别于其他课程的特性，即“视觉性”。美术课程的教学内容、教学方式、作品创作与呈现等，都应该发挥其“视觉性”的优势，充分体现美术学科的特点。 美术课程要凸显视觉性必须强调对美术语言的学习运用。美术课程通过向学生提供全面而系统的有关美术语言方面的知识，以帮助学生提高理解和感受视觉艺术语言的能力，并真正通过自己的观察和理解去欣赏视觉艺术。
第9题：
美术课程具有人文性质，是学校进行（）的主要途径。
美育
略
第10题：
美术课程凸显（），具有（），追求（），强调（）。
正确答案:视觉性；实践性；人文性；愉悦性