艺术学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用即:薰、浸、刺、提。所谓“薰”,即文艺作品通过向接受者展现“他境界”而培养接受者创造力的作用。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
提出“境界论”的近代文艺理论家是（）。
王国维
略
第3题：
蔡元培先生对职业境界的描述中，最高境界是哪一种()
A、自然境界
B、功利境界
C、道德境界
D、天地境界
参考答案：D
第4题：
在文艺活动中，文艺批评的基础是（）
- A、文艺接受
- B、文艺消费
- C、文艺创作
- D、文艺传播
正确答案:A
第5题：
美德他律境界是美德的最高境界。
正确答案:错误
第6题：
爱岗敬业是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。（ ）
正确答案：×
奉献社会是职业道德的最高境界，爱岗敬业、诚实守信是从业人员的职业行为的基础要素，是首先应当做到的。
奉献社会是职业道德的最高境界，爱岗敬业、诚实守信是从业人员的职业行为的基础要素，是首先应当做到的。
第7题：
冯友兰先生认为，人生境界是分层次的，其中最高的是（）
- A、道德境界
- B、自然境界
- C、功利境界
- D、天地境界
正确答案:D
第8题：
冯友兰认为人生的最高境界是( )
A.功利境界
B.天地境界
C.自然境界
D.道德境界
参考答案：B
第9题：
在文艺上，孔子追求的境界是真善美。
正确答案:错误
第10题：
为什么说文艺接受是读者与作者共同合作的再创造活动？
正确答案: 文艺接受并不是读者单纯的揭示作品意义的活动。读者的主观能动性，决定了文艺接受具有读者与作者共同合作的再创造特征。具体表现为：
（一）读者对于作者创造的作品，在接受过程中会自然而然地加以补充、丰富、扩大和改造。在此期间，通过多种遇合，读者必然要依据自己的生活经验、思想感情和想象等多种心理功能，对作品中所描绘的形象作出加工，从而出现“一百个读者就有一百部《红楼梦》”的现象。
（二）作品的文本符号并非直接传达某种意蕴，而是含蓄的和富有趣味的，愈是优秀的作品，愈是具有多重暗示。因此，读者在接受过程中，可以与作者共同索解艺术之谜，尽可能多地理解作品形象的象征意义、隐喻意义、填补空白。对于作品深层意义的探求，是读者在文艺接受过程中充分发挥主观能动性的建设性工作。