艺术学
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相似问题和答案
第1题：
那五是（）塑造的小说人物形象。
正确答案:邓友梅
第2题：
对人物形象的把握是鉴赏小说的关键，正确把握人物形象有如下要求（）
- A、要注意把握人物形象的个性
- B、从塑造人物形象的常见方法入手
- C、要注重脸谱化的作用
- D、掌握一些塑造人物形象的基本艺术技巧和守法
正确答案:A,B,D
第3题：
作者塑造这个人物形象的意图是什么?
正确答案：
通过这个人物，作者要说明辛亥革命虽然已进行了多年，但农村的封建势力仍没有从根本上受到摧毁和动摇，还存在着复辟的危险。
通过这个人物，作者要说明辛亥革命虽然已进行了多年，但农村的封建势力仍没有从根本上受到摧毁和动摇，还存在着复辟的危险。
第4题：
田汉早期的剧作在人物形象的塑造上有什么独特之处？
正确答案: A.田汉早期的剧作在人物形象的塑造上，构建了“艺术家”和“漂泊者”两组形象系列。
B.田汉早期剧作中的“艺术家”大多是歌女、乐师、诗人、作家或学生、编辑、画家、演员，这既与作者熟悉的生活经历有关，更在于作者借助这些来倾注自己的理想，这些人物大都年轻、正直、善良，怀抱理想、热爱艺术、追求真诚的爱，但又孤独、受社会压迫，生活与爱情遭受磨难。
C.而另一类浪迹天涯的“漂泊者”，成为剧作探求人生的哲理与诗意的表现的载体，增添了作品感伤性的历史内涵和美学价值。
第5题：
《水浒传》如何塑造人物形象的？
正确答案:（1）真实地再现典型环境中的典型 性格。
（2）善于在矛盾冲突中来展示人物的性格特征。
（3）能在对比中表现人物性格的差异和变化。
（4）注意人物性格的多侧面描写，写出 性格的复杂和矛盾。
（5）善于用典型的细节来刻画人物
第6题：
那五是邓友梅塑造的小说人物形象
正确答案:正确
第7题：
《三国演义》如何塑造人物形象的？
正确答案:（1）抓住人物的性格特征，用多 次涂抹、反复上彩的方式不断渲染，使人物有一种无与伦比的厚重感。
（2） 作者对人物的主要性格侧面把握准确，这就使这一个主要人物同其他的人 物区别开来。
（3）对比烘托是塑造人物的又一手法。
（4）善于捕捉人 物的气质特征，选用典型事例和典型细节，使人物凸现出来。
第8题：
简述儿童小说的塑造人物形象的要求。
正确答案：严格意义上的儿童百小说指的是以塑造儿童形象为中心、以广大儿童为主要读者对象的散文体的叙事性儿童文学样式。因此，它要求有以儿童形象为度中心的人物形象或以儿问童视角所表现的成人形象、以儿童行为为中心而串连的故事情节、以儿童生活的背景和场所为主的环境描写。但一般意义答的儿童小说的概念比较宽泛，常指从儿童观点出发，充满儿童情趣，能充分满足儿童审美需求，符合儿童好奇、好版动的心权理行为特征，以社会生活为内容，幻想性、故事性很强的散行的叙事文学样式。
第9题：
关汉卿杂剧最大的特色是善于塑造不同身份性格的鲜明人物形象。
正确答案:错误
第10题：
简述《救风尘》中赵盼儿的人物形象塑造。
正确答案:赵盼儿是关汉卿塑造的妓女形象中最具光彩的人物。她先用风月手段去勾引周舍，赌咒发誓要嫁给周舍，让周舍休了宋引章，接着翻脸不认人，以其人之道还治其人之身，把周舍玩弄于掌股之上，显示出她对自己姐妹的侠骨柔肠和对付无赖阴恶之徒的大智大勇。