护理学
问答题列出5项有关淋病患者的健康教育内容？
题目
问答题
列出5项有关淋病患者的健康教育内容？
参考答案和解析
正确答案：
（1）督促患者治疗后按时随访并判断是否治愈。使患者知道，于治疗结束后2周内，在无性接触史的情况—F符合下列标准为治愈：
①在治疗结束后4～7日进行宫颈管分泌物涂片及培养复查淋病奈瑟菌，连续3次均为阴性；
②临床症状和体征全部消失。
（2）因为淋病患者有同时感染滴虫和梅毒的可能，所以随访期应同时监测阴道滴虫、梅毒血清反应。
（3）与患者讨沦再感染的问题，使其理解加强自我保护意识及阻断对外传播途径的重要性。
（4）教会患者自行消毒隔离的方法，指导其将内裤、浴盆、毛巾煮沸消毒5～10分钟，所接触的物品及器具宜用l％石炭酸溶液浸泡。
（5）积极治疗目前有症状及无症状的带菌者。患者在30天内接触过的性伴侣应做淋菌检查和必要的治疗。
①在治疗结束后4～7日进行宫颈管分泌物涂片及培养复查淋病奈瑟菌，连续3次均为阴性；
②临床症状和体征全部消失。
（2）因为淋病患者有同时感染滴虫和梅毒的可能，所以随访期应同时监测阴道滴虫、梅毒血清反应。
（3）与患者讨沦再感染的问题，使其理解加强自我保护意识及阻断对外传播途径的重要性。
（4）教会患者自行消毒隔离的方法，指导其将内裤、浴盆、毛巾煮沸消毒5～10分钟，所接触的物品及器具宜用l％石炭酸溶液浸泡。
（5）积极治疗目前有症状及无症状的带菌者。患者在30天内接触过的性伴侣应做淋菌检查和必要的治疗。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
社区健康教育的诊断即是( )。
A、列出存在的健康问题
B、选出可以改善的问题
C、排列对健康的威胁程度
D、确定健康教育的首选问题
E、找出健康问题的相关因素
参考答案：D
第2题：
按教育目的或内容划分，健康教育的内容不包括
A、营养健康教育
B、疾病防治的健康教育
C、人生三阶段的健康教育
D、与卫生有关行业人员的健康教育
E、安全教育
参考答案：D
第3题：
列出5项有关淋病患者的健康教育内容?
正确答案：(1)督促患者治疗后按时随访并判断是否治愈。使患者知道，于治疗结束后2周内，在无性接触史的情况—F符合下列标准为治愈：①在治疗结束后4～7日进行宫颈管分泌物涂片及培养复查淋病奈瑟菌，连续3次均为阴性;②临床症状和体征全部消失。(2)因为淋病患者有同时感染滴虫和梅毒的可能，所以随访期应同时监测阴道滴虫、梅毒血清反应。(3)与患者讨沦再感染的问题，使其理解加强自我保护意识及阻断对外传播途径的重要性。(4)教会患者自行消毒隔离的方法，指导其将内裤、浴盆、毛巾煮沸消毒5～10分钟，所接触的物品及器具宜用l%石炭酸溶液浸泡。(5)积极治疗目前有症状及无症状的带菌者。患者在30天内接触过的性伴侣应做淋菌检查和必要的治疗。
第4题：
简述高血压患者健康教育的内容？
正确答案:（1）告诉病人及家属有关降压药的名称、剂量、用法、作用，应严格遵医嘱服药，注意药物的副作用，定期门诊复查，有情况随时就诊。
（2）根据病情选择快走、慢跑、降压操、太极拳等有氧运动，避免竞技性和力量型运动，掌握适合自己的运动量。
（3）限盐、低脂和低胆固醇饮食，避免过饱和饥饿，多吃水果和蔬菜，保持大便通畅，控制体重，限酒戒烟。
（4）养成良好的生活习惯，劳逸结合，保证充足的睡眠，保持乐观情绪，避免情绪紧张和激动。
第5题：
简述IgA肾病患者健康教育的内容。
正确答案:（1）锻炼身体。
（2）观察扁桃体的变化。
（3）指导患者自我病情监测。一要观察水肿的程度、部位、皮肤情况；二要观察水肿的伴随症状，如倦怠、乏力、高血压、食欲减退、恶心、呕吐；其三要观察尿量、颜色、饮水量的变化，经常监测尿镜检或尿沉渣分析的指标，发现异常情况及时就医。
（4）注意避免使用肾毒性药物。
第6题：
按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括
A．社区健康教育
B．学校健康教育
C．心理健康教育
D．患者健康教育
E．职业人群健康教育
正确答案：C
第7题：
按教育目的或内容划分，健康教育的内容不包括
A.营养健康教育
B.疾病防治的健康教育
C.人生三阶段的健康教育
D.与卫生有关行业人员的健康教育
E.安全教育
B.疾病防治的健康教育
C.人生三阶段的健康教育
D.与卫生有关行业人员的健康教育
E.安全教育
答案：D
解析：
健康教育的研究领域非常广泛，按教育目的或内容分为：疾病防治的健康教育；人生三阶段的健康教育；营养健康教育；环境保护的健康教育；心理卫生教育；生殖健康教育(包括性疾病、艾滋病、安全性行为等)；安全教育；控制吸烟、酗酒和滥用药物(吸毒)的教育；死亡教育。
第8题：
不属于医院健康教育内容的是
A、医生的健康教育
B、学校健康教育
C、患者健康教育
D、社会性宣传教育
E、护理人员的健康教育
参考答案：B
第9题：
关于健康教育，叙述正确的是：（）
- A、健康教育有多种形式
- B、健康教育的内容视个人情况而定
- C、健康教育仅针对个人
- D、健康教育的目标是改变患者的知识
- E、要鼓励患者多参与
- F、讲座是最好的健康教育形式
- G、对于相同疾病的患者，健康教育的内容应该是相同的
- H、知信行理论是健康教育中经常使用的一种模式
正确答案:A,E,F,H
第10题：
按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括（）。
- A、社区健康教育
- B、学校健康教育
- C、心理健康教育
- D、患者健康教育
- E、职业人群健康教育
正确答案:C