护理学

问答题简述汉语失语症检查法的五项内容。

题目
问答题
简述汉语失语症检查法的五项内容。
参考答案和解析
正确答案:
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相似问题和答案

第1题:

简述述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。

简述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。


参考答案:学习型组织五项修炼的内容:(1) 第一项修炼是实现自我超越。所谓自我超越,是指组织成员要不断学习,克服成见,勇于接受新观念和新方法。
(2) 第二项修炼是改善心智模式。心智模式是受知识、经验的影响而形成的较为成熟、稳定的思考问题的方式。
(3) 第三项修炼是建立共同愿景。愿景是人脑中浮现的关于未来境况的图画,共同愿景则是组织未来的图像。
(4) 第四项修炼是加强团队学习。加强团队学习,是要求组织成员相互学习、相互促进,形成良好的合力关系。
(5) 第五项修炼是进行系统思考。系统思考就是用系统的观点分析认识问题,不能只见“树木”不见“森林”,也不能只见“森林”而不见“树木”。

第2题:

简述茶叶审评的五项内容?


正确答案:外形、汤色、香气、滋味、叶底。

第3题:

根据汉语失语检查法可将失语症分 ( )

A、外侧裂周失语综合征

B、分水岭区失语综合征

C、完全性失语

D、命名性失语

E、皮质下失语综合征


参考答案:ABCDE

第4题:

简述学习型组织“五项修炼”的内容。


正确答案: (1)自我超越。
(2)改善心智模式。
(3)建立共同愿望。
(4)团队学习。
(5)系统思考。

第5题:

目前国内常用的失语检查法为()

  • A、波士顿失语检查法
  • B、西方失语检查套表
  • C、汉语失语检查法
  • D、双语和多语失语检查
  • E、Wechslre智力表

正确答案:C

第6题:

简述组织五项修炼的主要内容。


参考答案圣吉提出了“学习型组织”理论和组织的五项修炼,第一,自我超越,即组织个人不断
  学习和超越的意愿与能力。第二,改善心智模式,心智模式即个体认知和行动的模式,通过改
  善心智模式,使个体有效地表达自己的想法,并以开放的心灵容纳别人的想法;第三,建立共同
  愿景,即组织应该设法以共同的目标把大家凝聚在一起;第四,团体学习。第五,系统思考,扩
  大思考的时间和空间,了解系统发生变化背后的整体互动关系。

第7题:

简述公司年度生产经营计划应包括的内容?(至少写出五项)


正确答案: 在建项目主要经济技术指标;上交款计划指标;规定费用计划指标;工程创优计划;科技开发计划;设备购置计划;基本建设及更新改造项目计划;建设项目工程承包产值计划等。

第8题:

简述五项修炼的内容。


参考答案:

自我超越;改善心智模式;建立共同愿景;团队学习;系统思考。


第9题:

目前国内常用的失语症检查方法包括()

  • A、波士顿失语检查法
  • B、西方失语检查套表
  • C、汉语失语检查法
  • D、汉语失语症成套测验
  • E、双语和多语失语检查

正确答案:C,D

第10题:

失语症常用的评定方法包括()

  • A、波士顿诊断性失语症检查
  • B、日本标准失语症检查
  • C、西方失语症成套检测
  • D、汉语标准失语症检查
  • E、汉语失语症成套检测

正确答案:A,B,C,D,E

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