促进护理学科的发展
有利于临床护理质量的提高
引导护理教育和研究向专业化方向发展
促进护理信息管理现代化
有利于提高护士的护理业务水平和能力
第1题:
在危重患者的支持性护理工作中,临床护理的重点不包括
A.眼的保护
B.口腔护理
C.头发护理
D.皮肤护理
E.肢体被动锻炼
第2题:
临床护理工作中,按其工作内容进行分工的工作模式是: ()
A.责任制护理
B.功能制护理
C.个案护理
D.小组护理
第3题:
护理记录单常采用PIO形式,其中“0’’代表的意义是
A.护理措施
B.护理诊断
C.护理目标
D.健康问题
E.护理计划实施的效果
第4题:
临床护理工作中,按其工作内容进行分工的工作模式是()
第5题:
第6题:
在护理计划阶段主要评价
A.护理诊断与诊断的统一性
B.护理诊断排序的合理性
C.护理目标的可行性
D.护理措施的可行性
E.护理措施的准确性
第7题:
在书写护理诊断时,下列哪一做法不正确
A.一项护理诊断只针对一个护理问题
B.患有同一疾病的不同患者,其护理诊断也应是相同的
C.护理诊断是需要用护理措施来解决的
D.护理诊断应以收集到的资料作为诊断依据
E.护理诊断需采用规范性的名称
第8题:
阐述非语言性沟通在护理工作中的重要意义 。
第9题:
在危重患者的支持性护理工作中,临床护理的重点包括()
第10题:
护理人员在临床护理工作中要避免使用的面容是()