两变量均为等级资料
两变量均为计量资料
两变量中其一为计量资料,其一为等级资料
两个变量均为计量资料且符合正态分布
两变量虽为计量资料但不符合正态分布
第1题:
A.偏相关系数
B.Spearman秩相关系数
C.判定系数
D.Pearson相关系数
第2题:
在培训有效性评估中的基本统计分析方法有____。
A、平均数差异检验
B、相关分析
C、回归分析
D、方差分析
第3题:
在病例对照研究中,控制混杂偏倚,不应采取下列哪条措施
A.设计时,制定明确的纳入和排除标准
B.设计时,进行个体或频数配比设计
C.配比时,选择尽可能多的条件加以匹配
D.分析时,采用分层分析方法
E.分析时,采用多元统计分析方法
第4题:
第5题:
第6题:
在病例对照研究中,控制混杂偏倚,不应采用下列哪条措施
A.进行个体或频数配比设计
B.制定明确的排除混杂因素标准
C.选择尽可能多的条件加以匹配
D.采用分层分析方法
E.采用多元统计分析方法
第7题:
在下列质量控制的统计分析方法中,应采用等距抽样的是( )。
A.相关图法
B.排列图法
C.管理图法
D.直方图法
第8题:
A、Pearson相关分析
B、Spearman等级相关分析
C、直线回归分析
D、卡方检验
第9题:
第10题: