泰罗的科学管理
法约尔的一般管理
韦伯的行政组织理论
梅奥的人际关系理论
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
就儿童认知发展与教学的关系而言,认知发展制约教学的内容和方法,教学则对儿童的认知发展不起作用。
第4题:
在巴纳德看来,所谓组织平衡实质上就是()的平衡,它是组织生存与发展的关键环节。
第5题:
就功能而言,心理健康教育与辅导重在突出工作的主动性、超前性,亦即重在发展与治疗方面。
第6题:
A、就价值而言,业务是隐性的,技术是显性的
B、就价值而言,技术是隐性的,业务是显性的
C、就价值而言,技术既是隐性的也是显性的
D、就价值而言,业务既是隐性的也是显性的
第7题:
第8题:
就目前的状况而言,中国的老龄化状况与经济的发展几乎是同步的。()
第9题:
师德建设从以下哪几个方面影响了高等教育事业的发展?()
第10题:
在巴纳德看来,所谓组织平衡实质上就是贡献与诱因的平衡,它是组织生存与发展的关键环节。