第1题:
第2题:
科尔曼提出的理论是什么?
第3题:
提出儿童友谊发展五阶段说的是
A.弗洛伊德
B.艾里克森
C.塞尔曼
D.皮亚杰
E.科尔伯格
第4题:
提出儿童友谊发展五阶段说的是()。
第5题:
印象管理论的提出者是()。
第6题:
科尔伯格德育理论的主要内容是什么?
科尔伯格认为道德判断的发展就其结构特征而言,会出现三种水平六个阶段:前习俗水平(服从和惩罚的道德定向阶段,朴素的享乐主义或功利主义定向阶段),习俗水平(好孩子定向阶段,尊重权威和维护社会秩序定向阶段),后习俗水平(社会契约定向阶段,良心或普遍原则定向阶段)。
略
第7题:
简述科尔曼理性选择论的意义。
第8题:
A.涂尔干
B.罗斯
C.戈夫曼
D.科尔曼
第9题:
()在1950年提出了依恋理论。
第10题:
提出“心理的延缓偿付期”的是()。