社会学

填空题(),又称“焦点团体法”。

题目
填空题
(),又称“焦点团体法”。
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相似问题和答案

第1题:

问答题
试述利益分析方法与阶级、阶层分析方法的区别与联系。

正确答案: 利益分析法,即主要根据人们获得的不同经济利益,将社会成员划分为若干利益群体。如有的学者根据人们在改革开放中的利益得失,将我国社会成员划分为特殊获益者群体、普通获益者群体、利益相对受损者群体和社会底层群体。阶层分析法。这种方法以职业分工等多种因素为依据,对社会成员进行阶层划分。如有的学者将我国社会成员划分为农民、管理干部、工人、知识分子等阶层。马克思主义的阶级分析法,经历过从“冲突论”到“功能论”的重大发展,仍然能够用来分析当代中国的社会阶级阶层结构。对于正确分析当代中国的两大基本阶级与其他阶层之间的关系具有重要的指导意义。对于正确分析当代中国两大基本阶级之间的关系也有重要的指导意义。为了能够对当代中国的社会阶级阶层结构做出准确的、细致的分析,引进和运用其他新的分析方法,特别是阶层分析法还是十分必要的。
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第2题:

多选题
在旧《济贫法》中,把救济的对象分为:()
A

孤寡老人

B

有劳动能力的贫民

C

丧失个人自由的人

D

丧失劳动能力的贫民

E

无依无靠的孤儿

F

丧失个人政治权利的人


正确答案: F,C
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第3题:

问答题
简述一下推拉-理论及其研究的目的和意义

正确答案: 人口迁移的推拉理论是英国人口地理学家拉文斯坦提出的,着眼于研究迁移原因,即迁出地的消极因素和迁入地的积极因素对迁移者的影响。
这一理论认为:迁出地必有种种消极因素形成的“推力”把当地居民推出原居住地;而迁入地必有种种积极因素所形成的“拉力”把外地居民吸引进来。当然,迁出地也有一些吸引人的积极因素,同样,迁入地也有一些排斥人的消极因素。迁移者总是在迁出和迁入两地的积极因素和消极因素的多寡大小的比较中,在迁移后的正负效益利弊得失的权衡之中,做出是否迁移的抉择。
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第4题:

单选题
据互动的性质可以将社会互动分为竞争、()、冲突和顺应。
A

发展

B

沟通

C

协调

D

合作


正确答案: C
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第5题:

问答题
简述我国集镇社区的特点。

正确答案: 发展小城镇是解决农村剩余人口的重要手段.乡镇企业是小城镇发展的经济支柱.以集镇为重点,以乡镇企业为依托,建设一批布局合理,节约土地,设施配套,交通方便,文明卫生,具有地方特色的新型乡镇,是我国小城镇发展的方向.
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第6题:

多选题
审核的具体方法通常有()。
A

科学审核

B

计算审核

C

逻辑审核

D

系统审核

E

文字审核


正确答案: E,C
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第7题:

名词解释题
从母居

正确答案: 又称从妻居、从妇居,是新郎在结婚后搬到以新娘的母亲为首的家庭中生活的居住模式。
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第8题:

单选题
根据(),可以将社会角色划分为功利性角色和表现性角色。
A

角色追求的目标

B

角色规范化的程度

C

人们获得角色的方式

D

角色的定义


正确答案: C
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第9题:

名词解释题
社会变迁的动因

正确答案: 第一,生产方式的变化。生产方式是生产力与生产关系的总和,它是指人们以何种方式组织生产、获得产品并进行分配和消费。
生产关系的变化也直接导致社会变迁。当生产关系不能满足生产力发展的要求时,生产关系的变革就成为必要。生产关系的调整为生产力的发展开辟道路,且促进社会变迁。
第二,科学技术进步。“科学技术是第一生产力”这一论断指出了科学技术进步对于人类生产和生活的重要意义。科学技术一般是指人类在处理其同自然界的关系时使用的技术手段,它是与人类的物质生产相联系的技术、手段和方法。表现为效率的提高和人类同自然界关系的变化。科学技术进步给人类社会、人类生活带来的影响是十分复杂的。
科学技术进步对人类社会的影响从最根本的角度来看源于科学技术创新,但是对于未能实现科学技术创新的社会或国家来说,引进新的科学技术则是推动社会发展的重要渠道或手段。
第三,人口的变动。人是社会的主体。一定数量和质量的人口是组织社会生产和生活的必要条件。人口的变动也会给社会变迁带来重要影响。
在一定的科学技术条件下,某一社会经济区域常要求一定数量的人口与之相适应。适度人口论强调了自然资源同人口的适应关系,并指出人口过剩对人类生活的影响。
人口质量(或素质)的变化对社会变迁的影响也是明显的。
人口变动不但通过一般的数量和质量因素对社会变迁发生影响,也具体地通过人口结构因素对社会变迁发生着复杂影响。
第四,环境的变化。环境是与人类的生存和活动相关的、构成其外部条件的物质实体或社会因素的总和。环境可分为自然环境和社会环境。自然环境的巨大变化是导致人类生活状态、生活方式变化的基本原因,也是人类社会变迁的最主要、最原始的因素之一。
社会环境是与人的生存和发展有关的所有外部社会因素的总和。
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第10题:

问答题
简述课堂人种志研究的特点。

正确答案: 课堂人种志研究是质性的;课堂人种志研究是直观的;课堂人种志研究是描述的;课堂人种志研究是微观的。
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