第1题:
第2题:
第3题:
素质教育倡导建立__________的师生关系,确立教师的实践主体地位和学生的发展地位。
第4题:
下列关于师生关系描述正确的是()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
学科任课教师在中小学生综合素质评价工作中应持什么态度,需做好哪些工作?
第10题:
在以下关于师生关系的说法中,正确的是()。
在师生关系中,“亲其师而信其道”反映教师()特征对学生的影响。A、知识B、认知C、人格D、技能
不同年龄阶段的学生中,教师评价手段和专业素质在对其权威影响中的变化趋势是一致的。
下面有关建立平等的师生关系说法正确的是()。A、教师要摆正自己在教育教学中的位置B、教师要热爱学生,要最大限度地理解、尊重、宽容、善待学生C、改变评价的方式,提倡激励为主的评价方式D、开教师要关注学生,走进学生的情感世界
美术教师的专业素质与能力不包括()。A、独特的人格魅力B、多样的美术知识与技能C、基本的教育知识与技能D、教师与学生的关系
单选题美术教师的专业素质与能力不包括()。A 独特的人格魅力B 多样的美术知识与技能C 基本的教育知识与技能D 教师与学生的关系
填空题《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
根据福勒和布朗的观点,教师成长过程中对师生关系高度关注,关注每个学生的发展,一般是在()。A、关注学生阶段B、关注情境阶段C、关注生存阶段D、关注教学阶段
单选题(2015广西)学校师生关系随着学生年龄增长而变化,其中以教师为中心的学段是()。A 学前阶段B 小学阶段C 初中阶段D 高中阶段
教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。
学生受师生关系影响的主要因素是()A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点