社会学
多选题相对而言，侧重于知识考查的模式，对学生的能力更多地考虑了记忆、思维、知识的再现、知识的组织，重视学生思维的（）。A完整性B系统性C准确性D严密性
题目
多选题
相对而言，侧重于知识考查的模式，对学生的能力更多地考虑了记忆、思维、知识的再现、知识的组织，重视学生思维的（）。
A
完整性
B
系统性
C
准确性
D
严密性
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相似问题和答案
第1题：
小学高年级科学教育的主要特征是()。
A.提高学习科学知识的能力
B.掌握更多的科学知识
C.加强学生的动手能力
D.积极开发学生的想象力和创造性思维
正确答案：D
第2题：
循序渐进原则，是指教学要按科学知识内在的逻辑顺序和__顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
正确答案：
学生认识发展
学生认识发展
第3题：
提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（ ）
A．外化思路，进行显性教学
B．帮助学生牢固地记忆知识
C．提供多种变式，促进知识的概括
D．重视知识间的联系，建立网络化结构
E．结合具体学科，教授思维方法
正确答案：BCD
AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
第4题：
相对而言，侧重能力考查的模式，更加重视对知识的应用和迁移、能够解决实际问题，强调思维的（）。
- A、创造性
- B、完整性
- C、跳跃性
- D、开放性
正确答案:A,C,D
第5题：
学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的（）。
- A、终极技能
- B、初始技能
- C、思维水平
- D、感知觉特点
正确答案:B
第6题：
作文教学的意义有()。
A培养学生健康的情感
B提高学生的书面表达能力
C发展学生的思维能力
D巩固学生的获得知识能力
正确答案：ABCD
第7题：
接在下面这句话后边，最恰当的一组句子是：“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言，（）。
- A、不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。
- B、不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学生知识成为学生本身的心理需要。
- C、是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。
- D、是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
正确答案:A
第8题：
1992年以前,以掌握基础知识为主,重视学生的逻辑思维能力、空间能力和计算能力的培养,而对于学生运用数学解决问题的能力、对于数学的情感与态度等不予重视。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
相对而言，侧重于知识考查的模式，对学生的能力更多地考虑了记忆、思维、知识的再现、知识的组织，重视学生思维的（）。
- A、完整性
- B、系统性
- C、准确性
- D、严密性
正确答案:A,B,C,D
第10题：
学生构建数学知识系统基本的要素是（）。
- A、逻辑思维
- B、抽象思维
- C、基础知识和技能
- D、实际应用能力
正确答案:C