社会学
单选题总人口中受过各级教育的人口所占的比例是（）A 初级教育程度人B 中级教育程度人口C 各级教育程度人口D 高级教育程度人口
题目
单选题
总人口中受过各级教育的人口所占的比例是（）
A
初级教育程度人
B
中级教育程度人口
C
各级教育程度人口
D
高级教育程度人口
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
平均年龄大，标志着低龄人口在总人口中所占的比例大。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第2题：
总人口中受过各级教育的人口所占的比例是()
A、初级教育程度人口
B、中级教育程度人口
C、各级教育程度人口
D、高级教育程度人口
参考答案：C
第3题：
在某特定时间内总人口中某病新旧病例数所占的比例（ ）
正确答案：E
第4题：
平均年龄小，标志着高龄人口在总人口中所占的比例小。（）
答案：对
解析：
第5题：
影响各级各类学校的教育结构中所占比例的因素是（ ）。
A.人口的地域分布 B.人口的性别结构
C.人口的阶级构成 D.人口的年龄结构
A.人口的地域分布 B.人口的性别结构
C.人口的阶级构成 D.人口的年龄结构
答案：D
解析：
各级各类学校的教育结构中所占比例涉及学制的内容，而学制是按年龄分级的。
第6题：
人口的__________结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
正确答案：
年龄
年龄
第7题：
能够从上述资料推出的是（ ）。
A.2015年小学教育程度人口比例高于2005年
B.2010年高中教育程度人口相比于2005年出现下降
C.小学教育程度人口在抽样年份中所占比例持续下降
D.初中教育程度人口在抽样年份中所占比例高于同期其他受教育人口
B.2010年高中教育程度人口相比于2005年出现下降
C.小学教育程度人口在抽样年份中所占比例持续下降
D.初中教育程度人口在抽样年份中所占比例高于同期其他受教育人口
答案：C
解析：
本题考查综合分析。
A项，比重比较，根据表格可知，2015年小学教育程度人口（33463）＜2005年（40706），而2015年总人口（137349）＞2005年（130628），故2015小学教育程度人口占比低于2005年，A选项错误；
B项，基期量计算，根据材料可知，2010年每10万人中具有高中教育程度人口为14032人，根据表格可推知2010年人口略大于2005年人口，则2010年高中教育程度人口应略大于14032×（130628÷10）≈18200万人，2005年高中教育程度人口为15083万人，小于2010年，B选项错误；
C项，比重比较，根据表格可知，在抽样的三个年份中，小学人口持续下降，总人口持续上升，故占比持续下降，C选项正确；
D项，比重比较，1995年初中教育程度人口（33045）＜小学教育程度人口（46560），总人口一定，则初中占比低于小学，D选项错误。
故本题答案为C选项。
A项，比重比较，根据表格可知，2015年小学教育程度人口（33463）＜2005年（40706），而2015年总人口（137349）＞2005年（130628），故2015小学教育程度人口占比低于2005年，A选项错误；
B项，基期量计算，根据材料可知，2010年每10万人中具有高中教育程度人口为14032人，根据表格可推知2010年人口略大于2005年人口，则2010年高中教育程度人口应略大于14032×（130628÷10）≈18200万人，2005年高中教育程度人口为15083万人，小于2010年，B选项错误；
C项，比重比较，根据表格可知，在抽样的三个年份中，小学人口持续下降，总人口持续上升，故占比持续下降，C选项正确；
D项，比重比较，1995年初中教育程度人口（33045）＜小学教育程度人口（46560），总人口一定，则初中占比低于小学，D选项错误。
故本题答案为C选项。
第8题：
在某特定时间内总人口中某病新旧病例数所占的比例（ ）。
查看材料
正确答案：E
此题暂无解析
此题暂无解析
第9题：
影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（ ）。
A.人口的地域分布 B.人口的性别结构
C.人口的阶级构成 D.人口的年龄结构
A.人口的地域分布 B.人口的性别结构
C.人口的阶级构成 D.人口的年龄结构
答案：D
解析：
各级各类学校在教育结构中所占比例涉及学制的内容，而学制是按年龄分级的。
第10题：
人口的性别比例是指（ ）。
A.女性人口占总人口的比例
B.男性人口占总人口的比例
C.女性与男性的比例
D.男性与女性的比例
E.每 100 名女性所对应的男性人数
B.男性人口占总人口的比例
C.女性与男性的比例
D.男性与女性的比例
E.每 100 名女性所对应的男性人数
答案：D,E
解析：
人口的性别比例是以女性人数为100，计算男性与女性的比例，表示没100名女性所对应的男性人数。