社会学
单选题在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是（）A 以自愿和需求为本B 以教师为主体C 保持小组异质性D 强调学生个性需要
题目
单选题
在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是（）
A
以自愿和需求为本
B
以教师为主体
C
保持小组异质性
D
强调学生个性需要
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相似问题和答案
第1题：
社会工作者小潘为服刑在监人员设计了同伴辅导成长小组。下列小组活动内容中，最适合在小组中期转折阶段开展的是()。
A.“同心圆”：增进彼此熟悉程度
B.“心之畅想”：回顾成长，展望未来
C.“我们的约定”：制定小组契约
D.“假如我是辅导员”：开展角色的扮演
B.“心之畅想”：回顾成长，展望未来
C.“我们的约定”：制定小组契约
D.“假如我是辅导员”：开展角色的扮演
答案：D
解析：
第2题：
某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。
A:让学生讨论并建立辅导的目标
B:更多地和学生讲解做人的道理
C:社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
D:采取评比、排名等方式激励学生参与活动
B:更多地和学生讲解做人的道理
C:社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
D:采取评比、排名等方式激励学生参与活动
答案：A
解析：
B和C项都不能体现学生为主。
第3题：
学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时，可以采用的方法有（ ）。
A．个案工作
B．学校宣传
C．小组辅导
D．社会工作与学校教育相结合
E．整合资源
正确答案：ABCE
第4题：
学校社会工作者在开展小组工作时，应遵循的原则有（ ）。
A.按需开展
B.自愿原则
C.教师为本
D.共同协商
E.强调个性需要
B.自愿原则
C.教师为本
D.共同协商
E.强调个性需要
答案：A,B
解析：
学校社会工作者在开展小组工作时应遵循以下原则：①按需开展，小组工作的开展一定要建立在满足学生实际需要的基础之上；②自愿原则，学校小组工作要遵循学生自愿选择参加的原则，不能硬性强迫参加。
第5题：
在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是()。
A:以教师为主体
B:保持小组异质性
C:以自愿和需求为本
D:强调学生个性需要
B:保持小组异质性
C:以自愿和需求为本
D:强调学生个性需要
答案：C
解析：
团体辅导方法的理念和原则：自愿原则；按需开展；小组同质性与异质性的平衡；关注共性需要；突出活动主题；学生为主，教师推动；联系课程，有所突破；方案设计体现动感；富有真情，触动情感；循循善诱，减少说教。
第6题：
在一所打工子弟学校开展服务时，社会工作者发现这所学校的一部分学生刚从农村来到城市，生活不习惯，学习基础差、压力大，导致自我评价较低。为了提升这些学生的自我认识能力，社会工作者最宜开展的服务是()。
A:提供学业发展辅导
B:开办情绪管理小组
C:提供生涯规划辅导
D:开办自我成长小组
B:开办情绪管理小组
C:提供生涯规划辅导
D:开办自我成长小组
答案：D
解析：
发展支持系统，学校社会工作者可以采用小组工作方法，把相似家庭背景的学生组成一个互助或成长小组，让他们相互支持、相互学习，共同探讨就解决问题的方法。
第7题：
为处于心理困境的学生开展服务时，学校社会工作者可以采用的方法有()。
A:个案工作
B:学校宣传
C:小组辅导
D:整合资源
E:家庭介入
B:学校宣传
C:小组辅导
D:整合资源
E:家庭介入
答案：A,B,C,D
解析：
学校社会工作者面对存在心理困境的学生开展服务时，可以采用以下方法：①个案工作方法；②小组辅导方法；③学校宣传方法；④整合资源方法。
第8题：
在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项不包括（ ）。
A．学生为主，教师辅助
B．强调心灵分享，淡化比赛竞争
C．小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别
D．教师为主，学生为辅
正确答案：D
在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项包括：(1)小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别。(2)学生为主，教师辅助。(3)强调心灵分享，淡化比赛竞争
在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项包括：(1)小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别。(2)学生为主，教师辅助。(3)强调心灵分享，淡化比赛竞争
第9题：
在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项不包括()。
A:教师为主，学生为辅
B:学生为主，教师辅助
C:强调心灵分享，淡化比赛竞争
D:小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别
B:学生为主，教师辅助
C:强调心灵分享，淡化比赛竞争
D:小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别
答案：A
解析：
在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项包括：①小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别；②学生为主，教师辅助；③强调心灵分享，淡化比赛竞争。
第10题：
学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以运用的方式有（）。
- A、小组工作
- B、外展工作
- C、社区工作
- D、个案工作
- E、学校宣传
正确答案:A,D,E