社会学
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相似问题和答案
第1题：
二十一世纪的教师不仅仅是信息的传播者，还应是知识的助产士。 根据上述文字，对教师的作用理解正确的是( )。
A.不是传播信息，而是传播知识
B.不仅传播信息，而且传播知识
C.不仅传播信息，而且帮助学生有所发现，有所创新
D.不是传播信息，而是帮助学生有所发现，有所创新
正确答案：C
由关联词“不仅仅……还……”可知，两种情况都要肯定。因为递进关系表示肯定一种情况，再肯定另一种有关情况，即前后两种情况都是肯定的。故排除否定前一种情况的A、D两项。由“助产”可知，应该是帮助学生“分娩”知识，排除“传播”知识的B项，选择“帮助学生有所发现，有所创新”的C项。故本题选C。
由关联词“不仅仅……还……”可知，两种情况都要肯定。因为递进关系表示肯定一种情况，再肯定另一种有关情况，即前后两种情况都是肯定的。故排除否定前一种情况的A、D两项。由“助产”可知，应该是帮助学生“分娩”知识，排除“传播”知识的B项，选择“帮助学生有所发现，有所创新”的C项。故本题选C。
第2题：
学校公共关系管理过程是()。
A、目标制定一调查研究一实施传播-结果评估
B、调查研究一目标制定一实施传播一结果评估
C、目标制定一实施传播-调查研究一结果评估
D、调查研究一实施传播-结果评估一目标制定
答案：B
第3题：
在传播的心理机制中,“模仿”是()
A.观念的传播
B.情绪的传播
C.体态的传播
D.行为的传播
参考答案：D
第4题：
广告传播效果的测评建立在（）上面
- A、认知与态度
- B、态度与行为
- C、行为与认知
- D、认知、态度和行为
正确答案:D
第5题：
21世纪的教师不仅仅是信息的传播者，还应是知识的助产士。 对上句中教师的作用理解正确的是（ ）。
A.不是传播信息，而是传播知识
B.不仅传播信息，而且传播知识
C.不仅传播信息，而且帮助学生有所发现，有所创新
D.不是传播信息，而是帮助学生有所发现，有所创新
A.不是传播信息，而是传播知识
B.不仅传播信息，而且传播知识
C.不仅传播信息，而且帮助学生有所发现，有所创新
D.不是传播信息，而是帮助学生有所发现，有所创新
答案：C
解析：
本题主要考查对文中的短语的理解以及对备选答案中的关联词语的理 解。对于题干中的“知识的助产士”的比喻含义理解最准确的应该是“帮助学生有所发现，有所 创新”，因此可以排除A、B，而D的“不是……而是……”与题干意思不符，因此应该选择C项。
此题考查了应试者对关联词语的掌握和使用情况：“不是......而是......"表示并列关系，否定前一个分句，肯定后一个分句；“不仅……而且……”表示递进关系，肯定前一个分句，进一步肯定 后一个分句。
此题考查了应试者对关联词语的掌握和使用情况：“不是......而是......"表示并列关系，否定前一个分句，肯定后一个分句；“不仅……而且……”表示递进关系，肯定前一个分句，进一步肯定 后一个分句。
第6题：
行为忠诚是认知忠诚的结果,认知忠诚却不是行为忠诚的唯一原因。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
行动是传播的终极结果，是传播致效的最后一个环节。()
参考答案：√
第8题：
污染环境罪不是行为犯而是结果犯。()
参考答案：错误
第9题：
行为主义学派认为，学习的结果不只是知道对特定刺激作出特定反应，而是头脑中认知图示的重建。
正确答案:错误
第10题：
下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果（）
- A、传播得以实现
- B、增进了信息的存储
- C、增进了人类的传播能力
- D、提高了传播的效率
正确答案:A