社会学
问答题简要说明我国现行劳动市场存在哪些问题。
题目
参考答案和解析
2.劳动力市场的高投入
3.劳动力市场机制的不健全
4.劳动力市场规则的缺乏
5.劳动力市场服务的低质量
相似问题和答案
第1题：
第2题：
(2)思想品德教育的针对性、实效性不强；
（3）课程内容存在着“难、繁、偏、旧”的状况；
(4)课程结构过于单一，学科体系相对封闭，以致难以反映现代科技和社会发展的新内容，脱离了 学生经验和社会实际；
(5)课程实施过程基本以教师、课堂、书本为中心，难以培养学生的创新精神和实践能力；
(6)课程评价只重视学业成绩，忽视学生的全面发展；
(7)课程管理过于集中，使课程不能适应当地经济、社会发展的需求和学生发展的多样化需求等。
第3题：
(三)对儿童游戏的分类认识不清造成游戏时间的浪费、游戏机会的流失，幼儿在不感兴趣的游戏时间里，由于缺少可选择的机会和条件，这段时间对于他们来说就是浪费，同时还造成环境资源的浪费、游戏空间及场地的闲置。
(四)对游戏评价的内容把握不清由于对游戏的评价的含义、内容、具体操作等缺乏了解，致使大部分教师对游戏评价流于形式，或把评价的重点放在幼儿的品德、常规等方面。这样不仅与游戏评价本身的做法大相径庭，而且不利于幼儿的发展，挫伤幼儿的主动性、积极性和创造性。
(五)对儿童游戏缺乏系统的观察缺乏观察，教师不能充分理解和了解幼儿的游戏行为，对游戏中究竟该怎样指导、指导什么存在疑惑，对幼儿游戏行为不能给与针对性的具体指导，是游戏效果不了了之，影响教师开展游戏的积极性。
第4题：
联系我国现行行政道德评价和行政伦理监督方面的现状以及存在的问题，说明伦理监督与评价机制的建设方向。
正确答案: （1）我国现行行政道德评价和行政伦理监督方面的现状。我国现行的行政道德评价和行政伦理监督机制是在改革开放以后，随着民主与法制建设的不断加强而逐步形成的。目前，我国行政道德评价和行政伦理监督己经形成了一个以各级行政机关、工作人员行政行为为中心的比较全面的体系，主要包括主体体系和对象体系两个方面。
（2）我国现行行政道德评价和行政伦理监督方面存在的问题。我国现行行政道德评价和行政伦理监督存在缺位、滞后以及力度欠缺等问题，主要反映在：第一，行政道德评价、监督机制的元序；第二，评价、监督主体与客体关系错综复杂；第三，行政道德评价和行政伦理监督的法治化程度较低，存在着“因人而异”、“对人不对事”等问题。
（3）行政伦理监督机制建设的方向。应从理论和实践两个层面加以改革和完善，主要是：第一，应加强总体协调，充分发挥整体监督效能；第二，有效的监督、评价必须以监督、评价客体切实处于被监督、评价之下为前提，并且监督、评价主体的活动不应受到客体的直接制约和干扰，以保证监督主体能充分行使监督评价的权利，保证监督评价的独立性与权威性；第三，加强行政伦理监督与道德评价的法治化，尽快制定相关法律和规范性文件，使各类行政监督评价具有明确具体的主体权限、法律依据、程序和手段。
第5题：
请你谈谈我国现行的失业保险制度存在哪些问题？
正确答案: 我国现行的失业保险制度存在的主要问题主要有以下几个方面（只要答出三点即可）：一是保障的范围较窄，目前仅覆盖城镇企业和事业单位的职工，失业人员仅限于就业转失业的人员；二是失业保险金的发放标准没有同职工的缴费基数相挂钩，没有体现权利与义务对等的原则；三是不利于缴费基数低的人员在失业期间的再就业；三是失业保险金的待遇偏低，一般为最低工资的70-80%；四是失业保险金的领取期限偏短，一次核定的失业保险期限最长不超过二年。
第6题：
(2)思想品德教育针对性、实效性不强；
(3)课程内容存在着“繁、难、偏、旧”的状况；
(4)课程结构单一，学科体系相对封闭，难以反映现代科技、社会发展的新内容，脱离学生经验和社会实际；
(5)学生死记硬背、题海训练的状况普遍存在；
(6)课程评价过于强调学生成绩和甄别、选拔的功能；
(7)课程管理强调统一，致使课程难以适应当地经济、社会发展的需要和学生多样化发展的需要。
第7题：
试论我国现行教育行政体制中存在的问题及其对策存在的问题。
第一，中央和地方各级教育行政部门之间的关系尚未完全理顺.我国的教育行政管理依然过于集中统一，其结果造成地方政府的教育参与意识不强，不愿为教育多投入，中央包揽一切，也常常会感到力不从心。
第二，各级政府和教育行政部门的教育管理职权不明确，教育行政部门与学校之间的关系也还没有得到根本改善，学校办学缺乏生机与活力.学校的日常教育教学工作也过于僵硬划一，缺少活力。
第三，学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破。
第一，在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治领导，建立和健全有效的政治领导机制。
第二，在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央统一领导，地方分级管理，学校自主办学，社会参与管理的运行机制.防止出现权力的过度集中和过度分散，调动中央、地方、学校和社会各方面的办学积极性，共同发展教育事业。
第三，在教育行政权力的配置上，坚持适当分散的原则，健全教育行政的决策、执行、监督组织体系，避免教育行政职责权限的界限不清、职能混淆、功能紊乱的现象。
第四，在教育行政职能上，逐步简政放权，使教育行政由重直接管理转变为重间接管理，由重微观管理转变为重宏观管理。
第五，在教育行政的手段上，根据教育行政职能的转变，由主要采用教育行政指令、行政监督的方式，转变为主要通过教育立法、教育督导、教育规划、教育拨款等手段行使教育行政职能。
第六，在教育行政的组织机构和人员配置上，根据精简和高效的原则，按照教育行政职能的要求，科学地设计教育行政机关的职能部门，合理设置行政职位和职数，避免教育行政机关部门林立、冗员充斥的现象，克服教育行政效率和效益低下的弊端。
略
第8题：
试用200字以内文字，简要说明采用XP方法可能会存在哪些问题。
参考答案1： (1)没有考虑软件子合同管理。 (2)没有考虑规范的集成软件管理。 (3)没有考虑定量的过程管理。 (4)没有考虑全面的、严格的软件质量管理。 (5)没有考虑过程变更管理和技术变更管理。 参考答案2： (1)开发团队、管理层以及客户的不理解，阻碍XP方法论实施。 (2)导致开发团队忽视文档，以XP为借口拒绝编写甚至是必须的文档。 (3)XP是针对单一团队设计的，外包方的参与将会带来很大的组织困难。 (4)缺乏客户的参与，导致用户需求编写、优先级确认等工作遇到困难。 (5)项目规模扩大后，XP方法论将不再适应。 (6)对客户、开发人员和管理者的素质要求较高。 要求列举出使用XP可能存在的问题，最重要是说明应用在本题案例中潜在的问题。
第9题：
简要说明我国菊花切花栽培的周年供花问题。
正确答案:我国切花周年生产主要是应用秋菊类品种进行调配，秋菊品种具有性状佳、品种多、花型好、花色全的特点，深受消费者欢迎。而其它类群品种仅作为周年切花生产的辅助品种。通常采用人工加光或遮光，调节气温及湿度使秋菊类品种提前开花，使夏菊延迟开花，实现切花生产全年分批均衡上市的目的。
第10题：
简要说明我国现行劳动市场存在哪些问题。
正确答案:1、劳动力市场的分割
2.劳动力市场的高投入
3.劳动力市场机制的不健全
4.劳动力市场规则的缺乏
5.劳动力市场服务的低质量