社会学
单选题社会史研究应当是从（）中升华出来的。A 概念B 材料C 经验D 历史
题目
单选题
社会史研究应当是从（）中升华出来的。
A
概念
B
材料
C
经验
D
历史
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
辩证法的规律是从自然界和人类社会的历史中抽象出来的。（ ）
正确答案：√
第2题：
冷却或去除部分溶剂，使溶质从溶液中结晶出来的结晶称为（）。
- A、溶液结晶
- B、熔融结晶
- C、升华结晶
- D、沉淀结晶
正确答案:A
第3题：
简述社会史研究的基本原则。
参考答案：适量原则、实践原则、实用原则
第4题：
对社会史说法正确的是（）。
- A、社会史研究的整体性意味着，社会史研究必须是传统的通史
- B、妇女史研究一定属于社会史
- C、社会史并非建构一种新通史的方式
- D、一旦社会史提出整体史的追求，就不太可能作为学科分支存在
正确答案:D
第5题：
从管理会计定义的历史研究中你有哪些思考和想法？
正确答案: 对管理会计的定义从狭义的管理会计阶段发展到广义的管理会计阶段，我们可以看出，这一过程是一个广泛引入和应用相邻学科的新的方法从而不断丰富学科本身内容的过程，是一个伴随着社会经济环境变化和经济管理理论等多学科理论的发展而发展的过程。
管理会计是适应企业管理发展的要求而产生和不断完善、发展的。新的管理理论的产生及推广运用总是源于企业实践的需要，并随着实践的发展而发展。相应地，管理会计的理论与技术方法也会随着管理理论的发展而发展，必然推动着管理会计定义不断丰富、清晰、完整，促进管理会计基本理论框架的建立与完善。
所以，从管理会计定义的历史研究来看，结合管理会计各个阶段的变化和发展，我们觉得可以更好地预测未来管理会计工作的变动趋势和管理会计以后研究的演变，除了了解过往、以史为鉴，更重要的是寻找管理会计发展的动因和规律，并能够把握未来的发展方向。
第6题：
面向未来的教育要培养学生“从做中学”，将儿童从传统的书本背诵中________出来。现实社会过于复杂，学校必须将其________;现实社会系统庞杂，学校必须组织而使之条理化;现实社会良莠不齐，学校必须对其过滤和________;现实社会有着很多的矛盾和偏见，学校必须在众多不同中寻求平衡。教育的目的就是经验的重组和改造。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.解放 简化 优选 B.解救 剪辑 优化
C.解脱 剪接 升华 D.拯救 剪接 净化
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.解放 简化 优选 B.解救 剪辑 优化
C.解脱 剪接 升华 D.拯救 剪接 净化
答案：A
解析：
第二空，与前文“复杂”对应，此处应填入一个表意相反的词，“简化”最符合。第三空，句中说的是通过过滤把良莠不齐的“莠”滤掉，选出良的，故“优选”恰当。本题选A。
第7题：
当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时，便出现了（）
- A、本我
- B、自我
- C、升华
- D、超我
正确答案:D
第8题：
“角色”一词是从()
A.社会职业中演化而来的
B.社会阶层中分析出来的
C.戏剧用语中借用过来的
D.交际中概括出来的
参考答案：C
第9题：
原始社会的教育已经从社会生产和生活中明确地分化出来，是专门的社会活动。
正确答案:错误
第10题：
中国社会思想史研究中的相关问题
正确答案: 一、相关理论性问题
（1）如何摆脱中国社会学的依附地位问题
（2）如何发掘中国社会自身的特点问题
（3）如何看待“早熟”的中国社会思想之现代意义问题
（4）如何看待中国社会思想史研究在“文化自觉”中的地位问题
（5）如何立足于中国社会，反思中国社会学之风气问题
（6）如何看待中国社会思想史研究的取材与研究中心问题
二、相关操作性问题
（1）社会思想史与其他学科的思想专史的关系问题
（2）社会思想的广义与狭义问题
（3）中国社会思想史课程的下限问题
（4）思想家的时序性与思想内容关联性问题