社会学
判断题因为能力与资历的关系是正相关的，所以在选拔中搞论资排辈是正确的。A 对B 错
题目
判断题
因为能力与资历的关系是正相关的，所以在选拔中搞论资排辈是正确的。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
问答题
简述卡特尔人格特质理论。
正确答案：
卡特尔认为人的个性是由许多特性所构成的，由于各种特性在一个身上的不同组合，构成了一个不同于他人的独特个性。他把人的个性分为“表面特性”和“根源特质”，所谓表面特性是指一个人经常发生的、可以从外部观察到的行为；而根源特质则是制约着表面特性的潜在基础。卡特尔从许多表面的行为中抽取了16种“根源特质”，称为16种个性因素。然后他又据此编制了专门的量表来测量这16种特质。
解析：
暂无解析
第2题：
问答题
简述社会化的机制及其相关内容。
正确答案：
人的社会化的机制是指人的社会化过程的内在机理，它是一个相当广阔的领域，包括社会化的实施者与社会化对象的关系模式，社会化对象的内在心理特征等。
对于在社会化的过程中社会化的实施者与社会化对象的关系或机制的理解可以分为三种：教化论、学习论和互动论。
教化论将人的社会化过程视为社会化的实施者向社会化对象实施教化的过程。按照教化论的观点，社会化的任务就是将不知不识的生物人教化成为具有群体和社会文化的社会人。在这一过程中社会化对象是被动的。迪尔凯姆的关于儿童建立道德感的看法是教化论的观点，行为主义也暗含着人的被动性的观点。
学习论将人的社会化过程视为社会化对象主动学习的过程。按照学习论的观点，社会化过程主要是社会化对象的主动学习过程，如果没有这种主动性，社会化的效果就会大打折扣。学习论不是主张对生物本能的放纵，而是强调社会化对象在社会化过程中所具有的重要地位。
互动论将人的社会化视为社会化的实施者与社会化对象的相互作用过程。互动论认为，人的社会化是一个由社会化的实施者与社会化对象共同参与的过程。在这一过程中，社会化的实施者向社会化对象灌输知识、价值和规范，社会化对象的回应并不一定是完全被动地接受，而是对自己的行为有所选择。
对于在社会化的过程中社会化的实施者与社会化对象的关系或机制的理解可以分为三种：教化论、学习论和互动论。
教化论将人的社会化过程视为社会化的实施者向社会化对象实施教化的过程。按照教化论的观点，社会化的任务就是将不知不识的生物人教化成为具有群体和社会文化的社会人。在这一过程中社会化对象是被动的。迪尔凯姆的关于儿童建立道德感的看法是教化论的观点，行为主义也暗含着人的被动性的观点。
学习论将人的社会化过程视为社会化对象主动学习的过程。按照学习论的观点，社会化过程主要是社会化对象的主动学习过程，如果没有这种主动性，社会化的效果就会大打折扣。学习论不是主张对生物本能的放纵，而是强调社会化对象在社会化过程中所具有的重要地位。
互动论将人的社会化视为社会化的实施者与社会化对象的相互作用过程。互动论认为，人的社会化是一个由社会化的实施者与社会化对象共同参与的过程。在这一过程中，社会化的实施者向社会化对象灌输知识、价值和规范，社会化对象的回应并不一定是完全被动地接受，而是对自己的行为有所选择。
解析：
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第3题：
单选题
从各国社会福利资金筹集来看（）
A
国家财政预算拨款已成为社会福利资金筹集的发展模式
B
社会捐助已成为社会福利资金筹集的发展模式
C
国家财政预算拨款和企业捐助相结合，已成为社会福利资金筹集的发展模式
D
国家财政预算拨款和社会捐助相结合，已成为社会福利资金筹集的发展模式
正确答案：
A
解析：
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第4题：
单选题
社会学产生于19世纪上半叶的（）
A
法国
B
英国
C
德国
D
美国
正确答案：
D
解析：
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第5题：
问答题
简述文字的影响。
正确答案：
文字产生后对人类社会生活影响极大。文字的出现克服了言语交际在时空上的局限，不仅使语言得以记录和保存，并大大促进了语言的丰富和发展；在文字产生以前，口语是语言存在的最有效的形式，文字产生后出现了新的形式——书面语。书面语是在口语基础上形成的，但比口语更加稳定、完善、精密。文字把人类的全部知识记录和巩固下来，使后代能够掌握前代人所取得的全部知识，因此，文字也成为社会发展的强大动力，成为人类进入文明社会的里程碑。
解析：
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第6题：
单选题
交往艺术的核心在于（）
A
建立良好的人际关系
B
对别人表示尊重
C
获得对方的信任
D
展示自己的人格魅力
正确答案：
B
解析：
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第7题：
单选题
接待客人时，不宜（）
A
注视对方
B
挽留对方
C
微笑
D
看表
正确答案：
D
解析：
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第8题：
多选题
税收能力估算要遵守的原则是：（）。
A
客观性原则
B
重要性原则
C
现实性原则
D
效率性原则
正确答案：
A,C
解析：
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第9题：
单选题
下列不属于集体行为的基本特征的是（）
A
非组织性
B
突发性
C
反常性
D
冲突性
正确答案：
D
解析：
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第10题：
填空题
由卫生学明确拓展为公共卫生学开始于19世纪末20世纪初，这是人类医学史上的“第一次卫生革命”，即个体医学发展为（）。
正确答案：
人群医学
解析：
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