岗位知识竞赛
相似问题和答案
第1题：
在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价叫形成性评价。
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A.我们可以先创建聚类类别，然后在每个类别上用监督学习分别进行学习
B.我们可以使用聚类“类别id”作为一个新的特征项，然后再用监督学习分别进行学习
C.在进行监督学习之前，我们不能新建聚类类别
D.我们不可以使用聚类“类别id”作为一个新的特征项，然后再用监督学习分别进行学习
第3题：
A分部工程;
B分项工程;
C单位工程;
D单元工程
第4题：
在Excel中，移动单元格可以通过鼠标拖拉或使用复制和粘贴命令.
正确答案:错误
第5题：
B.教学目标
C.课时目标
D.单元目标
第6题：
在EXCEL单元格中输入正文时以下说法不正确的是()。
A.在一个单元格中可以输入多达255个非数字项的字符
B.在一个单元格中输入字符过长时，可以强制换行
C.若输入数字过长，EXCEL会将其转换为科学记数形式
D.输入过长或极小的数时，EXCEL无法表示
第7题：
在Excel 2003中，向一个单元格输入公式或函数时，使用的前导符为______。
A：<
B：>
C：=
D：%
第8题：
教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是( )
A．教学目标
B．教育目的
C．培养目标
D．教学目的
第9题：
在Excel中删除一个单元格，可以是一个单元格，也可以是一行或（）
一列
略
第10题：
下面哪些是关于终结性评价的正确描述？（）
- A、可以包括小测验和考试，也可以是关于技能或过程的展示
- B、贯穿于整个项目，用于改善学习和改进教学
- C、测试对一项技能的掌握情况
- D、发生在一个学习项目或单元的中间
正确答案:A,C