岗位知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
互动内容管理最重要的方面是（）
- A、内容发布方式的管理
- B、内容呈现方式的管理
- C、内容审核与处理
- D、各种激励机制的管理
正确答案:C
第2题：
在常用工具中，（）工具能够实现逐步呈现教学内容。
- A、幕布
- B、计时器
- C、探照灯
- D、随机点名
正确答案:A
第3题：
梅里尔从（）三个方面考察教学材料的设计过程，并提出称之为“成分呈现理论”的设计过程模式。
A学习结果分类、呈现形式、规定方法
B内容、行为、方式
C学习结果分类、呈现形式、方式
D内容、呈现形式、学习结果分类
A
略
第4题：
解决方案的呈现的目的主要包含三方面内容：（）、（）和激励行动。
正确答案:说明告知；说服打动
第5题：
我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革？
正确答案: ①体现价值的主体性
②体现知识的现实性
③体现学习的探究性
④体现经历的体验性
⑤体现过程的开放性
⑥体现呈现的多样性
第6题：
课堂呈现是指在课程教学过程中科学合理地把课件内容呈现给学生的过程。教师要注意从以下几方面选择恰当的课件呈现方式以争取达到最优化的呈现效果。 1.（）； 2.体现呈现层次； 3.选择呈现方式； 4.把握呈现时机。
- A、分清呈现顺序
- B、体现呈现形式
- C、选择呈现媒介
- D、确定呈现时机
正确答案:A
第7题：
交互式电子白板比PPT教学多了哪些功能（）。
- A、支持非线性播放
- B、教学内容呈现为多媒体形式
- C、非常容易实施弹性化教学
- D、可视化资源利用
正确答案:A,C,D
第8题：
在教学视频的制作过程中，课件或者PPT是十分重要的素材和资料，那么，在PPT的制作上应该考虑到（）。
- A、PPT就是讲稿的精简化，只需要将讲稿上的一些内容复制粘贴过来就可以了
- B、PPT上的动画越多越好，效果越复杂越好，只有这样才能吸引学生的注意力
- C、PPT上呈现的内容越多越好，要尽可能全面、详细
- D、提前设想好PPT的布局，尤其是考虑到文字的位置，人像的位置，而不是简单地用全部屏幕放置教学内容
正确答案:D
第9题：
课程内容的呈现方式有哪几种？试分析每一种呈现方式的特点。
正确答案: （1）课程内容即教材。将课程内容作为要学生习得的知识来对待，这些知识采取事实、原理、体系等形式表现。课程体系是以科学逻辑组织的；课程是社会选择和社会意志的体现；课程是既定的、先验的、静态的；课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色。
（2）课程内容即学习经验。泰勒认为，学习经验指学生与外部环境的相互作用。学习是通过学生的主动行为而发生的；学生的学习取决于他自己做了些什么，而不是教师呈现了些什么内容或要求做些什么。学习经验取向强调的是：决定学习的质和量的是学生而不是教材，学生是一个主动的参与者。教师的职责是要构建适合于学生能力与兴趣的各种情境，以便为每个学生提供有意义的经验。课程往往是从深层得角度出发和设计的；课程是与学习者个人经验相联系、相结合的；强调学习者作为学习主体的角色。
（3）课程内容即学习活动。这种取向的重点是放在学生做些什么上，而不是放在教材体现的学科体系上。课程不再是文本，也远非某一过程，而是一项行动，一次教学实践。以活动为取向的课程，特别注意课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性。教师是学习活动的创造者。强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性；强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程；强调活动的完整性，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分科；强调活动是人心理发生发展的基础，重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程务因素的关系。
第10题：
在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写
正确答案:错误