对校法
他校法
本校法
点校法
第1题:
第2题:
第3题:
在文书校对中,只看校样不看原稿的校对方法称为( )。
A.看校
B.对校
C.读校
D.折校
第4题:
在校对工作中毛校样的含意是指()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
本校法指的是()。
第10题:
责任校对的职责是()。
单选题利用《辞海》等工具书判断校样中的用字用词正误,运用的校对方法是()。A 对校法B 他校法C 本校法D 点校法
多选题关于校对基本工序的说法,正确的有( )等。A初校、二校可以使用同—份校样B初校的主要任务是校是非C通读的主要任务是校异同D校对二校样时,首先要根据初校样进行核红E誊样在校样退改前进行
一级校对的主要职责是()。A、承担各种书稿的校对工作B、承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作C、检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题D、负责校正原稿中的文字错误E、解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑
多选题下列关于本校法的表述,正确的有( )。A须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析作出是非判断B责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正C要通过本书稿前后内容互证,发现问题,订正讹误D这是在通读校样时采用的方法E须将原稿放在校样左方或上方,先看原稿,后看校样,逐字逐句进行校对
多选题排版校对以及改版过程中,会产生多版次的校样,下列关于校样的说法,正确的有( )。A三校样通常是在有必要时才打印。如果有需要,在三校样之后还可以再打印四校样、五校样等B改动很多的校样,依旧可以作为付印样C校对人员对二校样必须核红后再校对D初校样能够反映未来书刊的版面状况和大致篇幅E排版、校对和改版进程环节中打印出来的校样,可分为毛校样、初校样、二校样、三校样、付印样、付印清样等
多选题一级校对的主要职责是( )。[2006年中级真题]A承担各种书稿的校对工作B承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作C检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题D负责校正原稿中的文字错误E解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑
关于本校法的说法,正确的有()等。A、要通过本书稿前后内容互证,发现问题,订正讹误B、责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正C、运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断D、运用本校法须将原稿放在校样左方,比照原稿逐字逐句校对校样E、本校法是在通读校样时采用的方法
多选题通读过程中需要注意的问题,包括( )。A通读前,校对人员应了解此前校样已经完成的校对、改版过程及校对质量B通读过程中脱离原稿阅读、检查校样C通读时,要消灭校样上遗留的各种差错D校对人员发现是非差错,通过质疑的方式用色笔标注在校样上,待通读完成后交给编辑处理E承担校样通读工作的校对人员,应具有较高的文化水平和丰富的校对工作经验
多选题关于本校法的说法,正确的有( )等。[2013年真题]A要通过本书稿前后内容互证,发现问题,订正讹误B责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正C运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断D运用本校法须将原稿放在校样左方,比照原稿逐字逐句校对校样E本校法是在通读校样时采用的方法
多选题关于本校法的说法,正确的有( )等。A要通过本书稿前后内容互证,发现问题,订正讹误B责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正C运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断D运用本校法须将原稿放在校样左方,比照原稿逐字逐句校对校样E本校法是在通读校样时采用的方法