单选题关于校对，说法错误的是（ ）A 校对工作以经过编辑加工的原稿为依据B 校对人员要发现、订正校样的差错C 校对发现原稿有错误时应即时予以改正D 校对工作是编辑工作的延续
题目
单选题
关于校对，说法错误的是（ ）
A
校对工作以经过编辑加工的原稿为依据
B
校对人员要发现、订正校样的差错
C
校对发现原稿有错误时应即时予以改正
D
校对工作是编辑工作的延续
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相似问题和答案
第1题：
下列关于校对工作的说法，错误的是（）。
- A、校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查，将一切差错消灭在出版之前的工作
- B、校对工作是与编辑工作同时出现的
- C、编校合一是现代出版的特征
- D、校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
正确答案:C
第2题：
关于校对要求说法错误的是（）。
- A、不必注意检索注解和参考文献的次序
- B、统一各级标题
- C、改正符号和公式的错误
- D、校正图的位置方位的平正
正确答案:A
第3题：
关于校对的说法，错误的是（ ）。
A.校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
B.校异同的唯一依据是原稿
C.校是非是指判断原稿中的是非
D.校异同又称“活校”
B.校异同的唯一依据是原稿
C.校是非是指判断原稿中的是非
D.校异同又称“活校”
答案：D
解析：
校对工作具有两大功能：①校异同。指以原稿为唯一依据来核对校样，分辨二者的异同：同则通过，异则以原稿为准对校样进行订正。②校是非。指校对者凭借自身储备的知识或其他权威的资料来判断原稿内容是否正确，确认其“是”就通过，确认其“非”就提出疑问，交给编辑核实后处理。校是非又称“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能。
第4题：
关于责任校对的说法，不正确的有（）。
- A、责任校对必须是专职校对人员
- B、责任校对必须具有初级及以上专业技术职务
- C、责任校对负责校样的文字技术整理
- D、责任校对负责付印样的通读工作
- E、责任校对负责监督检查各校次的质量
正确答案:B
第5题：
下列关于数字出版产品责任校对的说法错误的是（）。
- A、责任校对须参与数字出版产品各个校次的校对
- B、负责数字出版产品校样的文字技术整理，协助责任编辑解决校对质疑
- C、承担数字出版产品终校或通读检查的职责
- D、具有初级或以上出版专业职业资格的专职校对人员才可担任责任校对
正确答案:D
第6题：
关于校对人员职责的说法，正确的是（）。
- A、社外校对可以担任责任校对
- B、誊样、文字技术整理工作一般由责任校对承担
- C、核红、对片工作必须由责任校对承担
- D、初校的职责是校异同，不必校是非
正确答案:B
第7题：
关于校对的说法，正确的有（）。
- A、校对是指根据原稿核对校样的工作
- B、校对也指从事校对工作的专业人员
- C、校对时所作各种标记必须用红笔
- D、校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
- E、现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
正确答案:A,B,E
第8题：
下列关于数字出版产品校对的基本制度的说法错误的是（）。
- A、校对的基本制度是“三校一读”制度和责任校对制度
- B、“校是非”是完成初校任务的主要手段
- C、“三校一读”可由一人独立完成
- D、责任编辑要全程跟进处理各个阶段的遗留问题
正确答案:B,C
第9题：
下列关于校对的表述中，错误的是（）。
- A、为提高效率，校对工作也可由作者负责
- B、校对也指从事校对工作的专业人员
- C、在出版社内，校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序
- D、校对是根据原稿核对校样，订正错误，提出疑问，以保证出版物质量的工作
正确答案:A
第10题：
关于校对的说法，错误的是（）。
- A、校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
- B、校异同的唯一依据是原稿
- C、校是非是指判断原稿中的是非
- D、校异同又称“活校”
正确答案:D