单选题通过推理分析作出是非判断的一种校对方法是()。A 对校法B 本校法C 他校法D 理校法
题目
单选题
通过推理分析作出是非判断的一种校对方法是()。
A
对校法
B
本校法
C
他校法
D
理校法
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相似问题和答案
第1题：
关于对校法，下列说法中正确的是（ ）。
A.须依据原稿对照校样进行校对
B.要以本书前后互证而抉摘其异同
C.有点校、平行点校、折校、读校几种具体方式
D.应通过推理分析作出是非判断
E.主要用于校是非
B.要以本书前后互证而抉摘其异同
C.有点校、平行点校、折校、读校几种具体方式
D.应通过推理分析作出是非判断
E.主要用于校是非
答案：A,C
解析：
对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校和点校应用最广泛。
第2题：
以下分析方法中，简单枚举是（ ）常见的一种形式。
A.典型分析 B.因果分析
C.归纳推理 D.演绎推理
A.典型分析 B.因果分析
C.归纳推理 D.演绎推理
答案：C
解析：
归纳推理是由个别到一般的推理，即由关于特殊对象的知识得出一般性的知识。在信息分析与预测中，简单枚举归纳推理是常见的一种推理形式。
第3题：
推理分析法是一种根据故障现象,通过推理分析()产生故障的()的方法。
参考答案：确定;原因与部件
第4题：
校对的基本功能有二：校异同、校是非。校是非是指通过对原稿内在矛盾的是非判断，发现并改正原稿可能存在的错漏。
正确答案:正确
第5题：
集体经验判断法是利用集体的经验、智慧，通过思考分析、判断综合，对事物未来的发展变化趋势作出估计的一种方法。
A对
B错
对
略
第6题：
下列关于对校法的表述，正确的有（ ）。
A.须依据原稿比照校样进行校对
B.以原稿前后互证订正讹误
C.有点校、折校、读校、倒校几种具体方式
D.主要用于校是非
E.应通过推理分析作出是非判断
B.以原稿前后互证订正讹误
C.有点校、折校、读校、倒校几种具体方式
D.主要用于校是非
E.应通过推理分析作出是非判断
答案：A,C
解析：
对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式。B项，“以原稿前后互证订正讹误”是本校法；D项，对校法主要用于校异同；E项，“通过推理分析作出是非判断”是理校法。
第7题：
以下分析方法中，简单枚举是( )常见的一种形式。
A:典型分析
B:因果分析
C:归纳推理
D:演绎推理
B:因果分析
C:归纳推理
D:演绎推理
答案：C
解析：
归纳推理是由个别到一般的推理，即由关于特殊对象的知识得出一般性的知识。在信息分析与预测中，简单枚举归纳推理是常见的一种推理形式。
第8题：
从一种判断作出另一种判断的思维过程称之为()。
A、分析
B、综合
C、判断
D、推理
参考答案：D
第9题：
本校法指的是（）。
- A、依照原稿对照校样进行校对
- B、对稿件“前后互校”发现内在矛盾
- C、利用与所校对的稿件内容相关的其他书进行校对
- D、通过推理分析做出是非判断
正确答案:B
第10题：
“一人读书，校其上下得缪误”的含义是（）。
- A、用朗读的方法校对
- B、由一人包揽一种书的校对
- C、检查图书成品的编校质量
- D、通过通读，发现前后内在矛盾，进而作出是非判断
正确答案:D