内科护理(医学高级)
多选题护士如何做好运用压力与适应理论指导工作（）A每个人的适应能力是有差异的B适应是一个机体局部性的反应过程C人的适应是一个主动过程D适应是机体的一种自我调节过程E每个人的适应是一个动态过程
题目
每个人的适应能力是有差异的
适应是一个机体局部性的反应过程
人的适应是一个主动过程
适应是机体的一种自我调节过程
每个人的适应是一个动态过程
相似问题和答案
第1题：
教师在运用直观教学的过程中如何做好词与形象的配合?
【答案要点】首先应提供明确的观察目标，提出确切的观察指导，提示合理的观察程序。其次，形象的直观结果应以确切的词加以表述，以检验直观效果并使对象的各组成要素进行分化。再次，应依据教学任务，选择合理的词与形象的结合方式。
第2题：
运用压力与适应理论指导护理工作时，护士要明确（ ）。
A．人的适应是一个主动过程
B．每个人的适应是一个动态过程
C．适应是机体的一种自我调节过程
D．适应是机体的局部性的反应过程
E．每个人的适应能力是有差异的
解析：本题考查适应与应对。
第3题：
护士在病人进食时如何做好护理工作?
第4题：
如何保持良好稳定的考试心态（）
- A、进行抗压训练，提高适应能力
- B、运用暗示法，提高自信心
- C、排除杂念，回忆愉快体验
- D、运用放松技巧，缓解心理压力
正确答案:A,B,C,D
第5题：
张先生因冠心病住院治疗，护士小张对其评估后按部分补偿系统原则进行护理，护士运用的理论模式是（）
A适应模式
B保健系统模式
C生命过程模式
D自理模式
D
略
第6题：
2)根据压力管道的检验周期，组织编制年度检验计划，并负责组织实施、监督检查有关检验工作;
3)对压力管道登记、建档及技术资料的管理和统计报表工作;
4)组织压力管道隐患、缺陷的查找以及整改工作，参加压力管道事故的调查、分析和上报工作，并提出处理意见和改进措施;
5)每年向主管部门和当地质量技术监督行政部门报送当年定期检验计划执行情况以及管道存在的缺陷、下一年度的定期检验计划和工作要点;
6)负责组织对压力管道的检验人员、焊接和操作人员的安全技术培训和技术考核;
7)编制压力管道安全管理规章制度，并定期检查执行情况。
第7题：
B:保健系统模式
C:人际间关系模式
D:自护理论
E:应激与适应理论
第8题：
构成护理程序理论框架的是
A、人际关系模式理论
B、系统论
C、成长与发展理论
D、压力适应理论
E、保健系统模式理论
第9题：
如何做好学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导工作？请联系实例加以论述。
（1）描述阶段的指导。教师给予儿童一定的欣赏时间，并引导他们观察、想象使之可以对作品外在的主题、形象、材料等方面做出较为详尽的描述。
（2）形式分析阶段的指导。首先教师自己要体验作品的意味，其次要用启发诱导性的语言或使儿童经由美术创作来促使儿童真正理解艺术语言和形式美原理的内涵。最后教师要针对问题进行小结以帮助儿童理清思路。
（3）解释阶段的指导。首先教师在事先要对作品的意义有预先的设计，并在引导儿童欣赏的过程中要不停修正形成一个或多个解释：其次教师要鼓励儿童不要拘泥于教师的想法及作者原意，发挥想象力、创造力，发表自己的想法。
（4）评价阶段的指导。教师在此阶段可以作较为综合的指导性的总结，以帮助儿童加深印象，提高审美能力。
略
第10题：
奥瑞姆理论的核心是压力与适应。
正确答案:错误