健康教育者
健康协调者
护理管理者
护理计划者
患者代言人
第1题:
护士在临床护理工作中,针对某一护理措施的效果进行观察、分析、研究,此时其角色是
A、教育者
B、计划者
C、管理者
D、研究者
E、咨询者
第2题:
属于护理成本管理的是
A、制定护士工作标准
B、开展护理服务成本核算
C、进行护理成本-效益分析
D、进行实时动态成本监测与控制
E、床日成本核算
第3题:
某病房有48张床位,平均分为4个护理小组,每组设组长一名。每个小组均由主管护师、护师、护士等共同完成对该组患者的护理工作。组长负责计划、安排、协调和实施本组患者的护理活动,并指导辅助护士制订本组患者的护理计划。护士长担任咨询、协调和激励者的角色,该护理工作方式主要缺点是
A.大小夜班人员力量相对薄弱
B.患者接受的仅是片断的整体护理
c.护士工作的独立性增强
D.护士工作满意度下降
E.护理工作效率降低
第4题:
患者入院后,护士在护理患者中要作为管理协调者的角色,是因为护士要在临床护理工作中
A.具有管理者素质
B.协调医患关系
C.给患者和家属进行指导
D.起协调和促进作用
E.具有传达信息作用
第5题:
A、理解执行医院系统、护理部工作要求,掌握行业管理规范及标准
B、诊断疾病的能力
C、对护理人力调配、将不同病人的护理工作分配给合适的护士、将工作授权
D、提升护士自我管理,质量控制与持续改进能力
第6题:
护士能对日常的护理工作进行合理的组织、协调和控制,其角色与功能为?
A.健康教育者;
B.健康协调者;
C.护理管理者;
D.护理计划者;
E.患者代言人。
第7题:
A、护理者
B、管理者
C、研究者
D、教育者
第8题:
下列哪项是护士长担任咨询、协调、激励者角色的护理组织方式
A、责任制护理
B、个案护理
C、小组护理
D、功能制护理
E、综合护理
第9题:
在住院患者的护理中,护士的管理协调者角色,主要体现在护士对临床护理工作需要
A.具有管理者素质
B.协调医患关系
C.给患者和家属进行指导
D.起协调和促进作用
E.具有传达信息作用
第10题:
护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是
A.与患儿的母亲共同制订护理计划
B.帮助照顾患儿的饮食起居
C.及时向医生及其他护士了解患儿的情况
D.归纳总结患儿的情况,探讨类似患儿的护理模式
E.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育