护理学(医学高级)

填空题护士可根据儿童的认知水平，用游戏等方法测评疼痛的程度，如用不同颜色，不同数字的________________代表疼痛的严重程度等。

题目
填空题
护士可根据儿童的认知水平，用游戏等方法测评疼痛的程度，如用不同颜色，不同数字的________________代表疼痛的严重程度等。
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第1题：

急性心肌梗死与心绞痛的疼痛主要区别是

A.心肌梗死疼痛程度重，持续30分钟以上

B.心绞痛疼痛程度重，持续30分钟以上

C.疼痛部位不同

D.疼痛的性质不同

E.疼痛的诱因不同


正确答案：A

第2题：

皮亚杰认为,幼儿的游戏发展水平与幼儿的认知发展相适应,在认知发展的不同阶段,游戏的类型不同,包括()。

A.练习游戏

B.象征游戏

C.想象游戏

D.规则游戏


参考答案：ABD

第3题：

皮亚杰游戏理论的主要观点包括:()

A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则

B.游戏是同化超过了顺应

C.游戏是儿童巩固概念的方法

D.游戏是儿童的本能活动

E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应


参考答案：BCE

第4题：

护士可根据自己对疼痛的理解和体验，来判断患者的疼痛程度。


正确答案:错误

第5题：

用数字评分法测评疼痛的程度，10表示

A、无痛

B、微痛

C、轻度疼痛

D、中度疼痛

E、剧烈疼痛


参考答案：E

第6题：

疼痛程度数字评估法

A、不可信，由于疼痛是病人的主观感受

B、应该反复应用于癌症疼痛病人及疼痛治疗期的疼痛评估

C、最好由护士评估

D、用于比较不同病人的疼痛程度

E、最好由医生评估


参考答案：B

第7题：

急性心肌梗死与心绞痛的疼痛主要区别是

A.心肌梗死疼痛程度重，持续30分钟以上

B.疼痛缓解的方法不同

C.疼痛的性质不同

D.疼痛的部位不同

E.疼痛的诱因不同


正确答案：A
略

第8题：

护士运用眼、耳、鼻、手感官来收集病人的客观资料，以下正确的是

A. 用眼观察排泄和分泌物的色、量、质的改变所代表的意义

B. 用耳去辨别身体不同部位发出的 声音的变化所代表的意义

C. 用鼻去辨别病人发出的特殊气味所代表的意义

D. 用手去触摸病人的疼痛部位来了解疼痛涉及范围与程度

E. 用快速血糖仪对病人进行血糖检查


正确答案：A,B,C,D,E

第9题：

对疼痛患者施行护理，不妥的是

A.护士应收集患者有关疼痛的资料
B.明确诊断后才可采取药物止痛治疗
C.护士可根据自己对疼痛的理解和体验，来判断患者的疼痛程度
D.心理护理可减轻疼痛
E.可采用疼痛评估法，评估疼痛程度

答案：C
解析：
疼痛是痛苦的体验，护理应采取积极的措施，尽快减轻病人的疼痛。1　解除疼痛刺激源　如外伤引起的疼痛，应根据情况采取止血、包扎、固定等措施；胸腹部手术后因为咳嗽、深呼吸引起伤口疼痛，应协助病人按压伤口后，再鼓励咳痰和深呼吸。2　药物止痛药物　止痛是临床解除疼痛的主要手段。给药途径可有口服、注射、外用、椎管内给药等。用疼痛评估法评估病人的疼痛程度，遵医嘱给予止痛药3　心理护理1）尊重并接受病人对疼痛的反应，建立良好的护患关系。护士不能以自己的体验来评判病人的感受。2）解释疼痛的原因、机理，介绍减轻疼痛的措施，有助于减轻病人焦虑、恐惧等负性情绪，从而缓解疼痛压力。3）通过参加有兴趣的活动，看报、听音乐、与家人交谈、深呼吸、放松按摩等方法分散病人对疼痛的注意力，以减轻疼痛。4）尽可能地满足病人对舒适的需要，如帮助变换体位，减少压迫；做好各项清洁卫生护理；保持室内环境舒适等。5）做好家属的工作，争取家属的支持和配合。4　中医疗法如通过针灸、按摩等方法，活血化瘀，疏通经络，有较好的止痛效果。 5　物理止痛应用冷、热疗法可以减轻局部疼痛，如采用热水袋、热水浴、局部冷敷等方法。故该题选C

第10题：

以儿童认知的不同阶段，学前游戏可分为（）

  • A、规则游戏
  • B、结构性游戏
  • C、象征性游戏
  • D、感觉运动游戏
  • E、联合游戏

正确答案:A,B,C,D

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