第1题:
月牙泉的变迁给我们当代人怎样的启示?请谈谈你的看法。(5分)
第2题:
简述英国工艺美术运动与德意志制造联盟及包豪斯学校建筑思想的区别与联系,并谈谈这些思想对中国当代建筑理论和实践的启示。
第3题:
结合教学实际谈谈建构主义教学理论对我们教学实践的启示。
第4题:
谈谈中国原始社会工艺美术在创作上给我们的启示?
第5题:
简述中国国防的历史给予我们哪些启示?
第6题:
马克思的《手稿》对我们理解文艺创作和文艺欣赏中主客观关系有何启示?
(1)不论是文艺创作还是文艺欣赏,都要正确处理主客观的关系,否则便不会有真正的创作和欣赏,二者都要求主观方面的思想感情和客观对象的性质和属性相适应、相切合、相和谐。
(2)创作是在反映对象的同时表现自己的本质力量,欣赏是在对象化的作品中‚直观自己本身。
(3)如创作中,郑板桥画竹,既表现竹的挺拔同时展示自己的高风亮节,欣赏中也是如此,人的心情心境和物的本性和属性也应当是和谐默契的,如‚移情说‛强调把我的情感移注到物里去分享物的生命,‚艺术对人的目的在让他在外界寻回自我。
略
第7题:
从对国外物流企业的运营模式与特点上观察,谈谈给你的启示?
第8题:
在工艺美术设计中,创作的源泉来自()。
第9题:
清之际反封建的民主思想与欧洲启蒙思想的比较。并谈谈给我们带来的启示。
第10题:
拉美文学中的()创作手法给中国寻根文学的兴起带来了有益的启示。