历史学
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相似问题和答案
第1题：
综合实践活动课程学生评价的主要内容是什么？
正确答案: （一）学生参加综合实践活动课程的态度
（二）学生感性经验和精神生活的获得
（三）学生的生活方式
（四）学生的创新精神和实践能力
第2题：
阅读下列材料： 长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。 请回答： 近代中国历史上，农民阶级进行了哪两次大规模的斗争？资产阶级领导的辛亥革命最伟大的历史功绩是什么？
正确答案: 农民阶级：太平天国运动，义和团运动。
辛亥革命：推翻帝制、建立民国。
第3题：
近代死亡概念的主要内容是什么?
正确答案：近代认为死亡应当是指机体作为一个整体的功能的永久性丧失。整体死亡的标志是脑死亡，即全脑功能的永久性消失。判断脑死亡的主要指征是：深度的不可逆昏迷和大脑全无反应性、所有脑干神经反射消失、自主呼吸停止，瞳孔散大或固定，脑电波消失和脑血液循环停止等。脑血液循环停止是判断脑死亡的重要指征，脑血管造影或同位素检查一旦证明脑血液循环完全停止，即可立即判定死亡。
第4题：
简述中国近代学习西方的三个阶段及主要内容。
正确答案:鸦片战争前后是近代中国学习西方的第一阶段，“器物上感觉不足”而“师夷长技”，主要学习西方技术和自然科学。从甲午战争经戊戌维新到辛亥革命，是近代中国学习西方的第二阶段，“制度上感觉不足”而进行政治制度变革，主要学习西方的民主政治。1894年11月兴中会成立，在孙中山起草的《兴中会章程》中，第一次响亮地提出了“振兴中华”的口号。从辛亥革命到五四新文化运动，是近代中国学习西方的第三个阶段，主要是文化上感觉不足”而从文化深层进行反思。新文化运动高举“科学与民主”的旗帜，掀起波澜壮阔的思想启蒙运动，把近代学习西方发展到文化的最深层。
第5题：
简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
正确答案: 1．儿童健康：包括饮食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等。
2．儿童社会：包拍朝夕会、周会、纪念日集会、每天的谈话（单元研讨）以及政治常识等。
3．儿童科学：包括植物之培植、动物之饲养、自然现象的研讨、当地自然环境的认识等。
4．儿童艺术：包括音乐（唱歌、节奏、欣赏），图画、手工等。
5．儿童语文：包括故事、儿歌、谜语、读法等。
他将这五个方面形象地称为“五指活动”，认为五指活动的五指是生长在儿童的手掌上的，即一切儿童活动要在儿童的生活上、智力上、身体上互相联系，连续发展，要注意儿童生活和心理的发展，但是又不离开社会实际，同时五指活动又是活的，可以伸缩，互相联系。“依据儿童身心的发展，五指活动在儿童生活中接成一个教育的网。”
第6题：
新课程结构的主要内容是什么？
正确答案: 《纲要》第二部分对新课程结构的主要内容做了明确的阐述。
①整体设臵九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。
初中阶段设臵分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。
②高中以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展，课程标准应有不同水平的要求，在开设必修课程的同时，设臵丰富多样的选修课程，开设技术类课程。积极试行学分制管理。
③从小学至高中设臵综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。
④农村中学课程要为当地社会经济发展服务，在达到国家课程基本要求的同时，可根据现代农业发展和农村产业结构的调整因地制宜地设臵符合当地需要的课程，深化农科教相结合和三教统筹等项改革，试行通过绿色证书教育及其他技术培训获得双证的做法。城市普通中学也要逐步开设职业技术课程。
第7题：
世界课程改革的发展趋势是什么？
正确答案: ①、在课程政策上谋求“国家课程开发”与“校本课程开发”的统一；
②、在课程内容上，既引进符合信息时代要求的信息技术知识，又把学习者的“个人知识”作为课程内容的有机构成；
③、提倡多样化的课程结构；（经验、综合、选修）
④、重视课程实施研究，重视教师进修；
⑤、提高课程改革的科学水平，设立课程改革的专家咨询机构。
第8题：
斯宾塞论证和建立起的以科学知识为主要内容的近代课程体系所依据的课程本质是（）。
- A、课程是经验
- B、课程是知识
- C、课程是活动
- D、课程情感体验
正确答案:B
第9题：
史学史研究的任务是什么？
正确答案: A、清理史学遗产，这是史学史的基本工作。
B、阐明史学的演进过程。
C、揭示史学的发展规律，这是史学史研究的重要任务。
第10题：
世界城市研究的主要内容是什么？
正确答案: 全球城市产生是有条件性的，一般包括如下条件：一是经济活动的地域分散于中枢指挥的高度整合；
二是跨国公司中央机构购买专业性服务；
三是专业性服务完全能够在电子空间进行；
四是由于对基础设施、知识、人才的需要，具有优势的城市会吸引更多的生产者服务公司，也由此吸引更多的跨国公司；
五是跨国公司和专业化的服务公司的活动成为全球城市体系的存在基础。