单选题促使独立的科学史学科形成的是（）。A 亚伯拉罕·派斯B 安德斯·哈尔德C 奥托·纽格伯尔D 乔治·萨顿

第1题：

简述形成独立学科时期教育研究的特点。
（1）教育研究方法体系的大部分方法是从其他学科移植而来的。
（2）教育研究方法理论中的两个基本派别——进步派与传统派、实证的与思辨的、实用的与理论的进一步分道扬镳，各自的发展研究为方法论的发展开拓了新领域。
（3）考察这个时期研究方法的哲学基础，由于受西方哲学非理性主义、唯科学主义思潮及实用主义教育哲学影响，在研究方法的探讨中，明显地表现出实用主义倾向。
（4）教育科学领域内分科的学科研究方法取得显著进展。
（5）教育研究方法的发展还受到两个因素的直接影响。一是马克思主义辩证唯物论的产生和广泛传播，二是心理学及心理学研究方法的发展。
略

第2题：

关于学习科学史的意义，不正确的是（）

• A、学好科学史，可以进一步地搞好科学工作
• B、学好科学史，为教育而历史
• C、学好科学史，可以为过去和未来服务
• D、学好科学史，为科学史学科培养人才

第3题：

第4题：

促使独立的科学史学科形成的是（）。

• A、亚伯拉罕·派斯
• B、安德斯·哈尔德
• C、奥托·纽格伯尔
• D、乔治·萨顿

第5题：

行政管理真正形成相对完整的理论体系，成为一门独立学科，是在（）。

第6题：

美学成为独立学科的标志是（）。

• A、专门的系统的美学着作问世
• B、形成了独立的区别于其他学科的研究对象
• C、审美意识的产生
• D、对审美心理的探索

第7题：

科学史是理学几级学科（）

• A、五级
• B、四级
• C、一级
• D、二级

第8题：

第9题：

医学模式转变、护理体制变革等，是促使护理心理学成为新兴独立学科的主要内在动因。

第10题：

科学史学科的创始人是（），他于1912年创办了国际上最为权威的科学史杂志爱西斯。