历史学
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相似问题和答案
第1题：
俄罗斯小学教师培养主要分为两个层次。即中等师范学院和高等师范大学初等教育系。()
参考答案：错误
第2题：
除了幼儿园和小学外,日本各级各类学校都设置有职业技术教育的课程科目。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第3题：
小学教育是各级各类教育的__________。
正确答案：
基础
基础
第4题：
专业技术人员参加以（）专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习，按实际学习课时认定。
- A、增新
- B、补充
- C、拓展
- D、提高
正确答案:A,B,C,D
第5题：
（）是教育教学活动的实践基地，（）是学校教师继续教育的第一责任人。
- A、师范院校；校长
- B、中小学校；校长
- C、师范院校；县级教育行政部门
- D、中小学校；县级教育行政部门
正确答案:B
第6题：
在教育部内部，由高等教育司负责指导普通师范教育和在职教师的培训工作，制定各级各类师范院校培养目标、规格及师范教育基本专业目录，指导师范教育教学改革和师资培训工作。()
参考答案：错误
第7题：
除了幼儿园和小学外，日本各级各类学校都设置有职业技术教育的课程科目。
A对
B错
对
略
第8题：
各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。( )
参考答案：错
第9题：
教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体化，即师范大学和中小学建立伙伴关系，分工协作，师范大学提供理论指导，中小学提供实验基地。
正确答案:正确
第10题：
我国清末时期师范教育发展的特点包括（）。
- A、重视知识的传授、技能的培养和人格的训练
- B、带有明显的封建色彩
- C、在办学和招生对象方面考虑到了学生的多种情况以及各地方的实际需要
- D、以官费为主，在校费用，除私费生外一律为官方负担
- E、除吸收中国旧教育的宝贵遗产外，对欧美、日本的师范教育经验予以高度重视，而取法日本尤多
正确答案:A,B,C,D,E