康有为
梁启超
严复
黄遵宪
第1题:
A.体智德美劳
B.体智德劳
C.体智德
D.体智德美
第2题:
近代教育家是如何论述德、智、体、美等各育作用的?对当今教育又和启发?
严复论述了体育、智育、德育三育并重的教育观点。体育是国民素质的基础,强调国家富强“以其民之手足体力为之基”。国民才智是国家“富强之源”,而“尚实”则是培养才智之本,是智育的目的。严复不仅看到科技落后,民众愚弱是国家处于危机状态的原因,他指出更重要的原因还在于社会道德沦丧,人心涣散,无法形成强大的民族精神和凝聚力来抗侮图强。所以德育在三育中最重要。蔡元培教育思想的核心是“完全人格”,德、智、体、美这四育。军国民教育即体育,目的是健民强国。实利主义教育即智育,学习有利于国计民生的知识技能。所谓公民道德教育即德育,他指出:德育实为完全人格之本,若无德,则虽体魄,治理发达,适足助其为恶,无益也。美育则是美感教育,就是应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
严复和蔡元培对当今教育的启发:
1、把体育放在各育之首。
2、课程设置和内容选择上给今天的教学指引方向。
3、重视德育,教书育人。
4、四育相互依存,相互促进,又相互制约。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
提出教育最高目的是培养哲学王思想的教育家是()。
第5题:
第6题:
A、陶行知
B、梁启超
C、胡适
D、蔡元培
第7题:
第8题:
我国1982年宪法中对教育目的的表述是:国家培养青年、少年、儿童 在 【 】
A.品德、智力、体质等方面全面发展
B.德、智、体等方面全面发展
C.德、智、体、美等方面全面发展
D.德、智、体、美、劳等方面全面发展
第9题:
德、智、体全面发展是社会主义建设人才必须具备的素质。
A对
B错
第10题:
在世界教育史上,()是第一个提出双语教育问题的教育家。