第1题:
简述周公的“中罚”思想。
这是周公“明德慎罚”思想的重要表现。所谓“中罚”就是刑罚适中,用刑“不过”,又无“不及”,刑当其罪。在当时非常先进,对后世立法和司法产生了良好影响。
第2题:
周公所建构的思想体系是哪家的最主要的思想来源?()
A.儒
B.道
C.墨
D.法
第3题:
周公是我国古代奴隶社会时期,对后世影响最大的思想家,周公在我国法律思想史上的贡献有().
A.西周礼治思想的奠基人
B.提出明德慎罚思想
C.提出“以德配天”的君权神授说
第4题:
周公思想是后世哪家思想的前身()
第5题:
我国最早的教育思想,是载于()中的箕子、周公的教育思想。真正系统化、形成独立体系的教育思想,还是从孔子开始的。
第6题:
周公思想是后世哪家思想的前身()
A.法家
B.墨家
C.儒家
D.道家
第7题:
试论述周公明德慎罚思想的内容及意义。
神权法思想在西周发生了一次重大变化。
西周统治者在思想上仍利用神权作为统治人民的精神武器。基于殷商灭亡的教训,周公提出了天命转移的以德配天说。他认为天命是有的,但不是固定不变的,只有有德的人才可承受天命。
周公以德配天说的提出有重大意义:①它解释了周灭商的原因和周的统治权的来源;
②它意味着神权的某种动摇,在一定程度上认识到了劳动人民反抗力量的强大。
明德慎罚是以德配天思想的重要组成部分,是周公吸取殷商的教训后得出来的。
①周公的明德,就是要加强自我克制,实行德治。对统治者而言,要严于律己,勤于政事;对统治人民而言,要重视人民的力量,宽以待民,使民心归服。
②慎罚是明德在刑事法律原则和政策上的体现,包括:对罪犯进行具体分析,区别对待;反对族株连坐,主张罪止一身;反对乱罚无罪,杀无辜;主张刑罚适中。
略
第8题:
简述周公“明德慎罚”的思想内容。
1、要求对犯罪进行具体分析,区别对待;
2、反对族诛连坐,主张罪止一身;
3、反对“乱罚无罪、杀无辜”,主张德刑并用,实行教化;
4、对危害宗法等级秩序和私有财产的犯罪严惩不赦。
第9题:
周公在中国思想史和观念史上最伟大的贡献是制礼作乐。
第10题:
孔子的政治思想是“()”,实际上他的思想体系是为()服务的,对后世影响很大。