第1题:
明清时期私学的特点?或明清蒙学的类型。
从宋代开始,私学便主要承担蒙学教育的任务。
明清时期,社会生产力进一步发展,识字读书成为普遍的社会风尚。加上明清统治者对蒙童教育的重视和提倡,蒙学遍布城镇、乡村乃至穷乡僻壤。
明清时期,在民间比较经常和普遍设置的蒙学主要是“私塾”。
分为三种:
⑴教师在自己家里。称为“门馆”“家塾”
⑵由一族一村延请教师择址建馆教教其弟子者,称为“村塾、族塾”
⑶由富裕人家独自聘请教师在家设馆专教自家子弟。称做“坐馆”“教馆”。
第2题:
宋元明清时期,在蒙学识字教育之后,以应科举为目的,程度较高的私学称()
A.书馆
B.经馆
C.书院
D.精舍
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
明清时期,在民间比较经常和普遍设置的蒙学生主要是私塾,蒙学的教师一般称() 。
第5题:
明清私学的特点()。类型主要是私塾。分三种在家里、祠堂称(),择址建馆教其弟子称(),富人请教师在家专教自家子弟称()。
承担蒙学教育;家塾;村塾、族塾;坐馆、教馆
略
第6题:
明清时期蒙学教材分为哪几类?
1.以识字为主的教材.<三字经>、《百家姓》
2.以伦理道德教育为主的教材。《小儿语》、《续小儿语》
3.诗歌类教材。《千家诗》、《神童诗》
4.综合知识类教材。《蒙求》、《龙文鞭影》
蒙学在经过初步的识字、读写训练后,即开始教授《孝经》和《论语》以及《孟子》、《大学》、《中庸》等儒家经典。这也是蒙学主要的材料
第7题:
明清时期,()是民间比较经常和普遍设置的蒙学教育机构。
A.学堂
B.书院
C.私塾
D.书馆
第8题:
明清普遍设置的蒙学主要是私塾,蒙学教师一般称为()。
第9题:
明清时期,蒙学的教材大致有哪几类?
第10题:
明清时期,在民间比较经常和普通设置的蒙学主要是(),蒙学的教师一般称为()。