智慧
理智
理性
修养
第1题:
第2题:
A、培养道德品质
B、培养绅士
C、培养德智体美全面发展
D、培养理性
第3题:
A、德行
B、智慧
C、教养
D、学问
第4题:
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
A.智育
B.德育
C.体育
D.美育
第7题:
洛克认为绅士既要有健壮的身体,又要有()
C、礼仪
第8题:
第9题:
第10题:
洛克教育理论的核心是“绅士教育”,绅士应具备()。
单选题洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把什么放在首位()A 智慧B 礼仪C 学问D 德行
洛克认为,教育的目的就是培养绅士。绅士既要由健康的体魄,也要有德行、()、礼仪和学问。A、智慧B、理智C、理性D、修养
洛克提出培养的绅士应具有()A、礼仪B、学问C、德行D、智慧
洛克认为绅士应具有的特质中,下列哪一项不是()A、德行B、智慧C、礼仪D、虔信
洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有()A、德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问
多选题洛克提出培养的绅士应具有()A礼仪B学问C德行D智慧
洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把什么放在首位()A、智慧B、礼仪C、学问D、德行
洛克主张绅士教育,并提出在进行绅士教育过程中,应把德行的教育放在首位。
17世纪英国的哲学家,教育家()在论述绅士教育的目的时明确提出,绅士必须是“有德行,有用和能干的人”A、洛克B、.杰罗姆C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
单选题洛克提出教育的目的是培养()A 自由人B 统治者C 绅士D 雄辩家