《学校系统令》
《小学校令》
《大学令》
《中学校课程标准》
《专门学校令》
第1题:
《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》不同点。
⑴学程缩短了三年,从而增加了劳动人民受教育的机会
⑵废除了专门为贵族子弟设立的贵胃学堂
⑶废止了按学校等级奖励给毕业生科举出身的规定
⑷女子教育取得了一定的地位,除大学外,普通中学、中等实业学校、师范学校和高级师范学校都可设立女校,初等小学还可以男女同校
⑸取消了当时占课时最多的读经讲经课
⑹打破了清末只允许私人办中等以下学校的律令,规定除高等师范学校一种外,一律允许私人开办等等。
第2题:
民国初年制定的学制是()
A.《壬寅学制》
B.《癸卯学制》
C.《壬子—癸丑学制》
D.《壬戌学制》
第3题:
A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬戌学制
D.壬子-癸丑学制
第4题:
简述《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》不同点。
(1)学程缩短了三年,从而增加了劳动人民受教育的机会。
(2)废除了专门为贵族子弟设立的贵胃学堂。
(3)废止了按学校等级奖励给毕业生科举出身的规定。
(4)女子教育取得了一定的地位,除大学外,普通中学、中等实业学校、师范学校和高级师范学校都可设立女校,初等小学还可以男女同校。
(5)取消了当时占课时最多的读经讲经课。
(6)打破了清末只允许私人办中等以下学校的律令,规定除高等师范学校一种外,一律允许私人开办等等。
略
第5题:
民国初年颁行的《壬子—癸丑学制》包括()
A.《学校系统令》
B.《小学校令》
C.《大学令》
D.《中学校课程标准》
E.《专门学校令》
第6题:
《壬子---癸丑学制》的意义?
具有鲜明的反封建色彩,反映了资产阶级的要求。它是全国爱国知识分子,特别是新教育改革家和专业教育工作者,坚持民主和科学的精神,认真研究、反复讨论共同创制的,它反映了中国近代民族工业发展的需要,比较切合中国的实际,同时也考虑到了儿童的身心发展特点。它是我国学制发展史上的一大进步。当然,该学制也有不足,如重文轻理、重应用轻基础等,中学阶段的问题最为突出。
第7题:
1922年北洋政府颁行的学制称为()
A.《壬寅学制》
B.《癸卯学制》
C.《壬子—癸丑学制》
D.《“六三三”学制》
第8题:
A、《癸丑学制》
B、《王戌学制》
C、《戊辰学制》
D、《壬子癸丑学制》
第9题:
第10题:
民国初年颁布的学制是()