对
错
第1题:
雅尔塔体制的实质是美、英、日依据实力划分势力范围,对世界秩序重新作出安排。()
第2题:
两次世界大战中,德军主要依靠()与强大的盟国海军作战,并取得了海战的巨大成功。
第3题:
A.会议内容主要在雅尔塔会议上达成
B.参与国主要指美、英和苏联
C.实质是苏美划分势力范围
D.是大国相互妥协的产物
第4题:
第5题:
所谓雅尔塔体制,就是美、苏、英三国(主要是美、苏两国)在第二次世界大战后期,为了各自的战略利益,在以雅尔塔会议为代表的一系列重要国际会议上,达成有关结束战争,安排战后世界,划分势力范围的一系列协议而确立的国际关系体制。
第6题:
试比较美、英、德现代高等教育管理体制的异同。
一、美国高等教育管理的进一步完善20世纪上半叶是美国高等教育的进一步现代化和完善化的时期,其高等教育发展的主要特点是大众化和多样化(学校类型、专业设置)、教育结构和层次更加趋于协调,形成高教“金字塔”型体系;其发展道路和教育观念都是独特的。
二、英国高等教育的二元结构二元即把高等教育分成“大学”和“多科技技术学院及其他学院”两类,从形式上区分为职业性和非职业性的高等教育。建立这种二元制的根本目的在于维护“传统大学”的地位,歧视正在兴起的新大学。
三、以教授讲座为基础的德国大学管理体系
德国高等教育有二个与欧美大学不同特点:
1)德国大学是国家的教育机构,大学主要任务是为地方政府和地方经济服务;
2)德国大学组织的基础是以教授讲座为基础的研究所,强调教科研相统一的原则,教授在管理和决策上有相当大的发言权。
第7题:
列宁说:“彼得一世”在反对野蛮势力时,不拒绝使用野蛮的斗争手段。”这里的“野蛮势力”是指:()
A.资产阶级
B.中小商人
C.金融贵族
D.封建贵族
第8题:
A.美英苏组成反德意日法西斯的统一战线
B. 美苏两大国安排战后世界,划分势力范围
C. 美英同意苏联提出的参加对日作战条件
D. 美英开辟西欧第二战场,东西方配合作战
第9题:
第10题:
诺曼底成功登陆,宣告了盟军在欧洲大陆第二战场的开辟,意味着德国从此陷入法国和英、美联军的东西夹击之中,加快了第二次世界大战结束的步伐。