历史学
单选题在原子内部，电子不像绕着太阳运转的行星，而是像环绕在高山顶尖四周的一片云彩。这种比喻根据的是（）的原子模型A 汤姆逊B 卢瑟福C 玻尔D 薛定谔
题目
汤姆逊
卢瑟福
玻尔
薛定谔
相似问题和答案
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
对物质结构的叙述，错误的是
A．物质由分子组成
B．分子由原子组成
C．原子由核及电子组成
D．原子核由中子及质子组成
E．原子核围绕着电子轨道旋转
E。电子沿一定的轨道绕核旋转。
第3题：
：原子结构很像太阳系，中心是原子核，周围环绕着一些带负电荷的电子。原子的质量几乎全部集中在原子核，它由一些带正电荷的质子和不带电的中子所组成。对这段话最准确的复述是（ ）
A．原子核处于太阳系的中心
B．原子核由带负电荷的电子以及带正电荷的质子和不带电的中子所组成
C．原子由电子和带正电荷的质子与不带电的中子所组成的原子核组成
D．原子核由核外电子、质子和中子组成
A项明显错误。原子核是由带正电荷的质子和不带电的中子所组成的，所以BD项错误。
第4题：
在一些行星的周围，存在围绕行星运转的物质环，由大量小块物体构成，因反射太阳光而发亮，称为行星环。下列行星中，没有行星环的行星是（）
- A、土星
- B、天王星
- C、木星
- D、火星
正确答案:D
第5题：
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)新课导入
【提出问题】1897年，英国科学家汤姆森发现了带负电的电子，人类揭开了原子内部结构的秘密。原子由哪些部分构成呢?
【学生回答】原子核和核外电子。
【提出问题】大家都知道电子是带负电的，那么原子显什么电性呢?接下来我们学习了原子的核电荷数与核外电子数的关系后就有答案了。
(二)探究新知
【动画演示】原子由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，这些电子绕着原子核的中心运动，就像太阳系的行星绕着太阳运行一样。同学们可以看动画模拟演示。
【提出问题】原子核又由什么微粒构成呢?
【学生回答】质子和中子。
【教师讲解】每个质子带1个单位的正电荷，中子不带电，而每个电子带1个单位的负电荷。
【提出问题】根据表3-1中几种原子的构成，小组讨论，我们可以得出什么结果?
【学生回答】质子数等于核外电子数;原子内部正、负电荷数目相等。
【教师总结】原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等，电性相反，因此，原子不显电性。原子核所带的正电荷数，即核电荷数，等于核内质子数，也等于核外电子的数目。
即：核电荷数=质子数=核外电子数。
(三)拓展提升
【提出问题】填写下表中的空格。
(四)小结作业
小结：引导学生总结本节课的内容。
作业：预习核外电子的排布方式。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.质量数与相对原子质量的区别?
2.你这节课的重点是什么?你是怎样呈现的?
同种元素的质子数相同，而中子数可能不同，即存在多种核素。而质量数指的是核素中质子数与中子数的和，相同元素的不同核素的质量数不同。
相对原子质量为各核素的平均相对质量。同种元素的相对原子质量只有一个数值。
2.
核电荷数与核外电子数的关系：核电荷数=质子数=核外电子数。
通过小组讨论的形式，让同学们根据表中几种原子的构成中各粒子的电荷数目关系，在教师引导下分析讨论得出结果。
第6题：
地球对于太阳相当于（ ）对于（ ） A．电子原子核 B．分子原子 C．原子核电子 D．原子分子
地球绕着太阳运动，电子绕着原子核运动。
第7题：
在原子内部，电子不像绕着太阳运转的行星，而是像环绕在高山顶尖四周的一片云彩。这种比喻根据的是（）的原子模型
A.汤姆逊
B.卢瑟福
C.玻尔
D.薛定谔
第8题：
A、一个环绕在原子核周围的阴性电子
B、一种见于原子核内的中性物质
C、一个在原子核内的阳性电子
D、一种能溶解在水中并分解成为离子的物质
第9题：
对物质结构的叙述，错误的是（）
- A、物质由分子组成
- B、分子由原子组成
- C、原子由核及电子组成
- D、原子核由中子及质子组成
- E、原子核围绕着电子轨道旋转
正确答案:E
第10题：
行星模型中表明，原子大多数的质量和正电荷都集中在（），电子则环绕在之外，像行星环绕太阳进行公转。
- A、质子
- B、中子
- C、原子核
- D、离子核
正确答案:C