历史学
判断题1958年苏联的《关于加强学校同生活的联系和进一步发展全国国民教育制度的法律》提出把普及教育年限从八年延长到九年。A 对B 错
题目
判断题
1958年苏联的《关于加强学校同生活的联系和进一步发展全国国民教育制度的法律》提出把普及教育年限从八年延长到九年。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
下列文件中，首次提出了“民办学校”的概念，进一步提出了“民办学校”的几种实现形式是：()
A、《中共中央关于教育体制改革的决定》
B、《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》
C、《中国教育改革和发展纲要》
D、《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》
参考答案：D
第2题：
现代学校教育制度的发展趋势包括()。
A.重视早期教育，将学前教育纳入学制系统
B.大力发展基础教育，延长义务教育年限
C.重视职业教育，加强普通中等教育与职业教育的联系
D.终身教育成为教育制度变革的重要方向
正确答案：ABCD
第3题：
把教育纳入国家活动之中，用行政手段发展公立学校体制，用法律的手段确立义务性的 国民教育制度的一种趋势在教育史上被称作______。
正确答案：
国家化
国家化
第4题：
在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是（）
《费舍法案》
略
第5题：
（ ）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。
A. 学校教育制度
B. 职业教育制度
C. 扫除文盲教育制度
D. 义务教育制度
B. 职业教育制度
C. 扫除文盲教育制度
D. 义务教育制度
答案：D
解析：
第6题：
义务教育年限的不断延长是当前各国学校教育制度的主要发展趋势。()
参考答案：正确
第7题：
通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（ ）。
A.国民教育制度 B.学校教育制度
C.教育管理体制 D.学校教育结构
A.国民教育制度 B.学校教育制度
C.教育管理体制 D.学校教育结构
答案：B
解析：
狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制。是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
第8题：
1958年，苏联颁布了《关于加强学校同生活的联系和进一步发展苏联国民教育制度的规定》，规定，初等教育仍为4年。()
参考答案：正确
第9题：
巴尔特斯进一步发展了卡特尔的观点，把晶体智力和流体智力同认知心理学联系起来，提出力发展可区分为（ ）
A.晶体智力
B.流体智力
C.智力技能
D.实用智力
B.流体智力
C.智力技能
D.实用智力
答案：C,D
解析：
第10题：
1973年7月，苏联最高苏维埃通过了（），用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来。
- A、《关于小学和中学的决定》
- B、《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》
- C、《普通学校和职业学校改革的基本方针》
- D、《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》
正确答案:D