历史学
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相似问题和答案
第1题：
中国古代“知行合一”说的主要内容是关于如何认识世界、如何能动地改造世界方面的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第2题：
你如何引导学生感受乡村生活的美好?
答案：
解析：
可以采用“自读时想象画面，自悟时体会情味，交流时畅所欲言”的方式展开教学。
首先在学生读通课文的基础上，请学生说一说：读了课文，乡下生活带给你怎样的感受?学生初步感知后，要引导他们自读自悟，画出有关语句或段落，并试着在头脑中浮现画面，也可在空白处写写自己的感受，思考课文的叙述顺序，提出不懂的问题。
然后，引导学生围绕“课文描写了哪些乡村的风景”这一问题展开交流，从具体的语句段落中感受乡村风景的美丽。
首先在学生读通课文的基础上，请学生说一说：读了课文，乡下生活带给你怎样的感受?学生初步感知后，要引导他们自读自悟，画出有关语句或段落，并试着在头脑中浮现画面，也可在空白处写写自己的感受，思考课文的叙述顺序，提出不懂的问题。
然后，引导学生围绕“课文描写了哪些乡村的风景”这一问题展开交流，从具体的语句段落中感受乡村风景的美丽。
第3题：
在现实社会中,人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认识,这种认识即是职业的()
A、职业期望
B、职业认识
C、社会评价
D、职业认同
正确答案：C
第4题：
中国古代乡村的村口建风雨桥的作用有（）
- A、交通需要
- B、象征性锁住财源
- C、来往行人休息
正确答案:A,B,C
第5题：
认识《文心雕龙》在中国古代文论史上的贡献。
正确答案: 一、《文心雕龙》提出了一个完整的文学理论体系，它包括文学的本质与特征、文学的构思与创作、文学的风格与体裁、文学的艺术与思想标准、文学的创作技巧、文学的鉴赏与批评、文学的继承与发展以及文学与时代的关系等等，并阐释或首创了一系列重要的理论概念，如神思、隐秀、风骨、通变、奇正等，这对中国古代文论乃至美学的发展具有十分深远的影响。
二、《文心雕龙》的理论特色，就是“体大思精”、“笼罩群言”。在《文心雕龙》出现之前，古代文论绝大部分都是单篇论文，或内容欠充实丰富，或形式流于粗糙零碎，都不能与《文心雕龙》相提并论。
三、《文心雕龙》成功地吸收了儒道释文化的思想精华，以自己的理论建树体现出三教合一的文化趋向。
第6题：
如何认识中国古代乡村社会中的高利贷？
参考答案：
在封建社会中，高利贷作为封建经济的组成部分，是适应封建制生产方式的条件和需要而形成的。特别是农村高利贷就是以维持小农的再生产而为封建制生产方式服务的。随着商品货币经济的发展，以及利率的降低，清代江苏松江府和苏州府，浙江杭州府、嘉兴府和湖州府，江西鄱阳湖地区，湖南洞庭湖地区的农民，已开始利用“米谷花豆质当”和“以物质谷”进行借贷，或“以济口食”，或“资其工作”，以进行经常性的生产周转。借贷遂由农民为应付天灾人祸的临时救急措施，进一步进入社会再生产过程，成为经常发生作用的环节。
第7题：
（）是乡村社会中为完成特定目标，承担特定职能，根据规章、程序建立的共同活动的群体。
A.乡村治理
B.乡村组织
C.人民公社
D.乡村政权建设群体
B.乡村组织
C.人民公社
D.乡村政权建设群体
答案：B
解析：
乡村组织在我国具有极其特殊的政治、经济、社会功能，它是乡村社会中为完成特定目标，承担特定职能，根据规章、程序建立的共同活动的群体。
第8题：
一般来说，乡村社会中的习俗风情，总是在特定的中孕育产生的()。
参考答案：农业文明
第9题：
人在社会中，（）怎样去认识别人，怎样去认识人与人之间的关系，这个就是社会认知
- A、怎样去认识自然
- B、怎样去认识社会
- C、怎样去认识自己
- D、怎样去认识动物
正确答案:C
第10题：
中国古代社会中常讲的“气节”是指什么（）。
- A、气候情况
- B、人的情绪
- C、节操与志气
正确答案:C