对
错
第1题:
孔子有两个字“牛”的学生,一个是冉耕,字“伯牛”,另一个是司马耕,字“子牛”。他们俩有趣的名字可以印证的春秋时期的历史现象是()
A.农民可以接受教育
B.牛耕技术出现
C.孔子是一位大教育家
D.铁制生产工具出现
第2题:
第3题:
A、铁器
B、牛耕
C、青铜器
D、制陶
第4题:
春秋战国时期,我国社会生产力显著提高的标志是()
第5题:
下列现象最能体现春秋时期社会发展趋势的是()
第6题:
春秋时期生产力有了很大发展,主要表现为铁器和牛耕的出现。
第7题:
牛耕开始普遍出现在()。
第8题:
下列现象最能体现春秋时期社会发展趋势的是()
A.周王室势力衰微
B.铁器牛耕用于农业生产
C.公田转化为私田
D.少数民族进攻华夏小国
第9题:
《国语•晋语》中记载,晋国范中行氏的子孙,因避祸逃亡出国,“将耕于齐”,自耕而食。有人就大加指责,说不该将祭祀的牲畜用来耕地。材料主要反映了()
第10题:
春秋时期,“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中,如“冉耕,字伯牛”、“司马耕,字子牛”。这种现象可以用来佐证()