历史学
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相似问题和答案
第1题：
历史认识的现实客体与潜在客体是什么？
参考答案：⑴现实的认识客体：已被纳入主体的历史认识活动，并为主体的认识所指向的那些客观历史。⑵潜在的认识客体：客观上已发生过、但尚未被主体认识所指向的客观历史。
第2题：
关于史学方法说法正确的是（）
- A、是历史认识过程中主客体经由中介到统一的具体手段
- B、是历史认识过程中主客体经由中介到统一的工具
- C、是历史认识过程中主客体经由中介到统一的规则
- D、它的科学化是整个历史研究科学化的可靠保证
正确答案:A,B,C,D
第3题：
教学认识的客体以_______为基本形式，是人类社会历史经验凝聚的精神客体，具有_______性。
正确答案：
课程教材 中介
课程教材 中介
第4题：
历史认识的客体是（）
正确答案:客观存在的历史
第5题：
历史认识的主体和客体是什么？
正确答案: 历史认识的主体：广义——现实的人类，狭义——历史研究者或史学工作者。
历史认识的客体——客观存在的历史。主、客体是相对应的。
第6题：
历史认识客体包涵哪几个层次？
参考答案：
三个层次——历史原型客体的延伸体的现实社会；历史遗存客体的实物和文字史料；隐藏在历史的现实延伸体和遗存体后面的历史原型客体。
第7题：
什么是历史认识客体？历史认识客体的过去性对历史认识有哪些影响？
正确答案: 历史认识客体：是历史认识主体的认识对象。指人类社会已往的客观存在。包括个别的历史事实、完整的历史过程、历史发展的客观规律等不同部分。
影响：
（1）使认识主体与历史客体之间不能建立生动的、直接的统一关系，不可能对所要认识的事物获得生动的、感性的认识，从而使主体的认识失去重要的经验基础。
（2）使历史学家只能通过历史资料去复原历史的原貌。
（3）使历史认识的检验发生特别的困难。
第8题：
认识的客体的属性有( )
A、自然性
B、客观性
C、对象性
D、社会历史性
正确答案：BCD
第9题：
什么是历史认识主体的认知结构？认知环境对历史认识有何影响？
正确答案: 主体的认知结构：指历史认识主体（历史认识者）的主观条件和客观条件相结合而构成的认识能力，包括认知环境和主体意识。
影响：
（1）影响史家的认知兴趣和认知角度。
（2）影响史家的认识水平和深度。
（3）影响史家历史认识的方法和手段。
第10题：
历史认识的客体是（）的历史。
正确答案:客观存在