历史学

问答题简述中国民族史的分期。

题目
问答题
简述中国民族史的分期。
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相似问题和答案

第1题:

简述马克思主义民族理论与中国民族问题。


正确答案: 马克思主义民族理论对于中国新民主主义革命与社会主义革命和建设影响较深的、直接中国共产党制定民族政策的,集中反映在以下三个重要方面。
(1)从自决到自治:马克思主义在解决民族问题的国家政体方式上,提出了民族自决、联邦制和民族区域自治三种选择道路;
(2)现代民族的形成:现代民族是资本主义生产方式兴起后的必然产物。从应用社会学角度,对于斯大林民族定义正确理解,为确立现代意义上的五十多个基本民族单位的中国民族格局提供了坚实的理论基础和可行的操作框架。
(3)跨越社会形态阶段的发展。中国民族状况的一大特点是发展不平衡,民族之间、地区之间差异甚为明显。20世纪50年代中国边疆地区广大少数民族前资本说义社会的彻底变革,正是在马克思主义直接过渡理论指导下进行的。

第2题:

简述中国古文献学史分期。


正确答案:先秦(含秦)、两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋(含辽、金)、元明、清及近代。

第3题:

简述中国古代城市发展分期


参考答案:

1)第一阶段:城市初生期(周以前)
2)第二阶段:里坊制确立期(春秋至汉)
3)第三阶段:里坊制极盛期(三国至唐)
4)第四阶段:开放式街市期(宋以后)


第4题:

简述西方心理学史的分期。


正确答案: 1、自笛卡尔和洛克到冯特前为止,包括17-19世纪经验主义和理性心理学哲学心理学以及18、19世纪生理心理学。
2、主要包括实验的科学心理学的建立。
3、自冯特到现代,包括心理学各学派的形成和发展。

第5题:

简述中国文化的民族特点。


正确答案: 1、统一性:中国文化在其历史发展的长河中,逐渐形成了一个以华夏文化为中心,同时汇集了国内各民族文化的统一体。
2、连续性:中国文化在历史发展中没有中断过,它是一环扣一环地连续发展的。
3、包容性:中国文化能够兼收并蓄。
4、多样性:中国文化虽然是一个完整的统一体,但因中国地域广大,民族众多,所以内部的区域文化和民族文化又呈现出丰富多彩的差异。

第6题:

请简述中国社会思想史与中国社会学史的关系。


正确答案:社会思想史的研究在于揭示各种新概念、新学说的形成理论和展开线索,在于对那些有鲜明个性的思想理论的产生根据和演化逻辑的清理,在于对那些具有直接联系或间接联系的不同学术流派进行比较分析;而学科活动史(或者称学科发展史)主要通过人物生平、社会事件、机构兴衰、学术队伍和学科地位等方面的发展变化总结出来,重在记录事件和回忆过程。因此,研究中国社会思想史要从中国远古时代的贤哲对中国社会的看法说起,研究中国社会学史,只是从社会学作为一门独立的科学的研究活动开始。

第7题:

简述中国社会福利思想史的发展分期。


正确答案: (1)春秋战国时期。
(2)秦汉时期。
(3)魏晋南北朝时期。
(4)隋唐宋元时期。
(5)明清时期。
(6)近代时期。

第8题:

简述中国原始陶器对中国古代设计史的意义。
从黏土到原始陶器,不仅仅是通过加工技术来改变其形态,而是通过化学变化将一种物质变成另一种 物质的创造活动,人们的造型设计能力从二维空间走向了三维空间,这是质的变化,所以从这个意义来说,原始陶器设计,是中国古代设计史上的第一次飞跃。

第9题:

简述中国的主要民族分布。


正确答案: 我国民族的分布呈以汉族为主体的,各民族大杂居、小聚居、交错分布的主要特点。汉族分布遍及全国,但汉族人口大部分分布在东部地区;少数民族人口虽少,但分布地区甚广,占全国国土面积的50%~60%,主要集中在西南、西北地区和东北地区。

第10题:

简述中国史学史的分期标准。


正确答案: A、以史学质的变化作为分期标准,代表人物有陈光荣、吕美泉。
B、单纯以史学思想为标准,以史书体裁为标志,作为分期标准,代表人物有彭中德。
C、以史学本身在其发展过程中形成的特点作为分期标准,代表人物有仓修良、瞿林东、王树民。
D、以史学自身发展变化过程作为分期标准,代表人物有齐思和、李宗邺、邓子美、刘节、陶炳、高国抗、宋衍中。
E、以社会形态的演变作为社会分期的标准,代表人物有陈千军、尹达、周春元。
F、以历史朝代的自然阶段作为主要依据,以著名史书、史家作为主要的标志来作为分期标准,代表人物有贺昌群、张孟伦。
G、以综合考察史学多方面的因素作为分期标准,代表人物有白寿彝、施丁、陈其泰、许凌云、张家璠。