多选题下面属于日伪殖民主义教育方针的本质特征是（）A突出奴化思想教育B降低文化知识教育C“共存工荣”、“王道乐土”

参考答案：C

正确答案：D
旧殖民主义是第二次世界大战以前的殖民统治形式。它是指垄断资本依靠公开的、赤裸裸的暴力统治，直接占领殖民地国家的一种剥削手段，其基本特，最是“政治兼并”，即在政治统治和殖民占领的前提下，实行经济扩张和掠夺。新殖民主义则是在第二次世界大战结束以后，发达资本主义国家在旧殖民体系瓦解的基础上，为维护其既得利益，对已经获得了政治独立的发展中国家采取的一种新的剥削和掠夺的手段。它的基本特点是不带“政治兼并”的“经济兼并”，即表面上承认殖民地国家的政治独立权利，实际上则利用种种手段，迫使发展中国家从经济上、政治上乃至军事上从属和依附于发达资本主义国家的垄断资本。

．【精析】A教育方针包括教育目的

参考答案：

殖民主义和帝国主义是世界范围内的封建割据，具有前现代色彩，所以不属于现代文明。西方各国的工业化带来了经济的全球化，而经济民族主义的复兴，正是经济全球化的自然后果，殖民地价值空前凸显，激烈竞争导致的不景气则促成了向保护主义的回归，所以殖民主义兴起，这种保护主义则促进了封建割据的形成。殖民主义完全是一种前现代的反动政策，因为它根本无视其他民族的自由平等权利，尽管它一般也会自觉不自觉地把已经在宗主国确立的某些现代原则带到殖民地社会，从而可能引起一些有益的社会变革。
而帝国主义是在由1870的经济不景气带来的生产和垄断发展趋势下产生的，它的反现代性的前现代特征也是非常鲜明的，因为它的基本内涵是大垄断财团力图通过它控制的民族国家政府夺取并独占尽可能多的殖民地或半殖民地，依靠这种“超经济手段”来攫取尽可能高的超额垄断利润。显然，这种帝国主义不仅在本质上是和传统的殖民主义一脉相承的，而且是传统殖民主义的更极端、更反动的表现形态——因为它追求的不仅是一种世界范围内的“封建割据化”，而且，在当时世界已经被瓜分完毕的情况下，它实际上直接意味着战争，意味着一场世界规模的、为争夺地盘而进行的、本质上属于封建性的战争。

答案：A,C,D

解析：

正确答案：B
B解析：变换非本质特征，本质特征不变。