以分工为核心的近代工场制度使专司教育的学校成为必要
工场制度为建立以集体教学为特点的学校制度提供了模式
近代科学的实验主义的归纳法为建立统一的近代学校提供了科学方法
印刷术的西传为设置统一的教学计划、统一的教材提供了技术保障
工商业的行东和企业主、世俗政府、宗教改革者等是近代统一学校制度的直接推动者
第1题:
下列关于近代警察的说法正确的是( )。
A.近代警察发端于西欧
B.近代警察是适应资本主义经济、政治和社会的需要而建立起来的
C.较早建立警察制度的国家是法国和英国
D.近代警察是封建主义发展的产物
第2题:
第3题:
A、1922年颁布。
B、即通称的“六三三制”。
C、以美国的学制为蓝本。
D、是中国实行近代学校制度的开始。
第4题:
风险和保险有着密不可分的关系,下列关于两者的关系的说法中不正确的是()。
第5题:
第6题:
下列关于危险和有害因素产生原因的说法中,不正确的是( )。
第7题:
第8题:
关于中世纪城市学校,下列说法中正确的有()
A.城市学校由市政机关管理
B.城市学校用本民族语言进行教学
C.城市学校的教育内容包括宗教教育
D.城市学校进行手工业和商业方面的专门训练
E.城市学校成为后来中等学校的基础
第9题:
第10题:
关于改革、发展和稳定三者关系的说法,正确的有()。