历史学
问答题日内瓦学派是什么？
题目
问答题
日内瓦学派是什么？
参考答案和解析
正确答案：
①所谓日内瓦学派是指活跃于20世纪50年代至60年代的日内瓦大学教授组成的现象学文论理论及批评实践的组织，主要代表及发展共分为两代：
⑴第一代人物有马塞尔•雷蒙和阿尔贝•贝京，虽然尝试运用现象学方法进行文学批评，但理论旨趣仍然是传统的，所以不是严格意义上的现象学文论家。严格意义上的现象学批评开始于乔治•布莱，他是两代日内瓦批评家之间的过渡性人物。
⑵第二代人物有让—皮埃尔•理查德、让•罗塞特、让•斯塔罗宾斯基和希利斯•米勒。
②评价：
⑴日内外学派的理论与批评是更为纯粹的现象学文论，这一学派关注的中心始终都是意识，可以说它是现象学的意识分析在文学领域内的具体实施，因而又被称之为意识批评家。
⒈日内瓦学派的批评家以意向性理论为基础建立了其作品论。作品是体现作家意识的意向性客体，与实在的现实历史无关，也与作者的生平传记无关，其本身就是一个独立自足的整体，使这个整体统一起来的是作者的经验模式。所谓经验模式是指作者意识与对象发生关系的个性方式，这种模式潜在于作品之中，是作品个性风格的本源。
⒉日内瓦学派的批评家求助于现象学的方法论原则来从事实际批评并确立了一套严密的批评方法论。主张批评应该首先排除先入之见确立中立立场，排除作品与现实历史的实在关联，将批评的目光集中于作品的内部意识。
⒊日内瓦学派的批评家将作品的内在意识尤其是作品中作家的深度经验模式作为批评的主要对象。
⑵但日内外学派的理论与批评除了运用现象学的方法较为有效地分析了文学活动中的意识外，别无更多创意。
⑴第一代人物有马塞尔•雷蒙和阿尔贝•贝京，虽然尝试运用现象学方法进行文学批评，但理论旨趣仍然是传统的，所以不是严格意义上的现象学文论家。严格意义上的现象学批评开始于乔治•布莱，他是两代日内瓦批评家之间的过渡性人物。
⑵第二代人物有让—皮埃尔•理查德、让•罗塞特、让•斯塔罗宾斯基和希利斯•米勒。
②评价：
⑴日内外学派的理论与批评是更为纯粹的现象学文论，这一学派关注的中心始终都是意识，可以说它是现象学的意识分析在文学领域内的具体实施，因而又被称之为意识批评家。
⒈日内瓦学派的批评家以意向性理论为基础建立了其作品论。作品是体现作家意识的意向性客体，与实在的现实历史无关，也与作者的生平传记无关，其本身就是一个独立自足的整体，使这个整体统一起来的是作者的经验模式。所谓经验模式是指作者意识与对象发生关系的个性方式，这种模式潜在于作品之中，是作品个性风格的本源。
⒉日内瓦学派的批评家求助于现象学的方法论原则来从事实际批评并确立了一套严密的批评方法论。主张批评应该首先排除先入之见确立中立立场，排除作品与现实历史的实在关联，将批评的目光集中于作品的内部意识。
⒊日内瓦学派的批评家将作品的内在意识尤其是作品中作家的深度经验模式作为批评的主要对象。
⑵但日内外学派的理论与批评除了运用现象学的方法较为有效地分析了文学活动中的意识外，别无更多创意。
解析：
暂无解析
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
()没有对日内瓦学派造成影响。
A、精神分析
B、机能主义
C、格式塔学派
D、行为主义学派
参考答案：D
第2题：
日内瓦海洋法四公约是什么？何时通过的？
正确答案: 1958年2月24日至4月27日，第一届联合国海洋法会议在日内瓦召开，讨论了领海及毗连区、公海的一般制度、公海渔业养护、大陆架和内陆国出海等问题。经过热烈讨论，会议通过了后来被称为日内瓦海洋法四公约的《领海及毗连区公约》、《公海公约》、《公海渔业和生物资源养护公约》和《大陆架公约》。
第3题：
日内瓦学派研究的是什么问题()。
A.本体论
B.认识论
C.人生论
D.价值观
正确答案:B
第4题：
中国支持召开日内瓦会议的原因是什么？
正确答案: 1.中国需要和平的国际环境恢复生产、发展经济。
2.可以通过谈判恢复印支和平，无损于印支人民的民族权利。
3.印支问题的和平解决有利于增强倾向于和平中立国家的力量，进一步孤立美国。
4.有利于扩大中国的国际影响
第5题：
“日内瓦四公约”是什么？
正确答案: 陆地公约、海上公约、战俘公约、平民公约
第6题：
日内瓦学派又称皮亚杰心理学派,是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第7题：
（）是当代著名的儿童心理学家和教育家，日内瓦学派的创始人。
正确答案:皮亚杰
第8题：
日内瓦学派以婴幼儿、少年和青少年为研究对象，研究认识是如何发生的，从而研究认识论问题。()
参考答案：正确
第9题：
孔子是儒家学派的，那么老子是什么学派的？
正确答案: 道家
第10题：
日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
正确答案:正确