历史学
单选题第一个意识到科学及其方法论的历史意义的人是（）A 欧几里得B 阿基米德C 罗吉尔·培根D 弗朗西斯·培根
题目
欧几里得
阿基米德
罗吉尔·培根
弗朗西斯·培根
相似问题和答案
第1题：
社会经济统计是一门()。
A、方法论的社会科学
B、方法论的自然科学
C、实质性的科学
D、既是方法论又是实质性的科学
第2题：
第一个意识到科学及其方法论的历史意义以及它在人类生活中可能扮演的角色的人是（）
A.欧几里得
B.亚里士多德
C.培根
D.柏拉图
第3题：
我国宪法的基本精神及其历史意义。
1982年宪法是我国的现行宪法，由第五届全国人大第五次会议于1982年12月4日通过，由序言及四章共138条组成。
基本精神：A.集中力量进行社会主义现代化建设。在序言中明确规定。B.发展社会主义民主，健全社会主义法制。C.维护国家统一和民族团结。D坚持改革开放，进行经济体制和政治体制改革。
1982年宪法继承和发展了1954年宪法的基本原则，全面总结了我国社会主义革命和建设正反两方面的经验，反映了我国改革开放以来各主面取得的巨大成就，规定了国这的根本任务和发展措施。它的制度和实施，标志着我国社会主义民主和法制建设上升到了一个新的台阶，也标志着我国社会主义制度的基础得到了进一步的巩固和完善。
第4题：
教育社会学研究方法论的三个层次是：（）、科学方法论和具体方法论。
正确答案:哲学方法论
第5题：
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）
- A、特殊方法论
- B、一般方法论
- C、具体方法论
- D、哲学方法论
正确答案:B
第6题：
第一个意识到科学及其方法论的历史意义的人是（）
A.欧几里得
B.阿基米德
C.罗吉尔·培根
D.弗朗西斯·培根
第7题：
什么是信息科学的方法论？
正确答案:运用信息的观点，把系统的运动过程看作信息传递和信息转换的过程，通过对信息流程的分析和处理，获得对某一复杂系统运动过程的规律性认识的一种研究方法。
第8题：
古代的科学方法论具有（）的特点，近代的科学方法论具有（）的特点，现代科学方法论又趋于由（）走向（），具有（）相结合的特点。
第9题：
第一个意识到科学及其方法论的历史意义以及它在人类生活中可能扮演的角色的人是（）
- A、欧几里得
- B、亚里士多德
- C、培根
- D、柏拉图
正确答案:C
第10题：
科学假说及其结构，建立假说的方法论原则
正确答案:科学假说是根据已知的科学事实和科学原理，对未知的自然现象及其规律性所做出的猜测性说明和尝试性解答。它是科学理论发展的形式。
科学假说是为了回答科学问题而提出的，是对已知科学事实或科学定律的说明或解释，分别称之为定律型假说或理论型假说。科学假说具有科学性与假定性的双重特征，是通向科学理论的必经之路。
原则
（1）一致对应性。与经过检验的理论相互支持（一致性），能将已有理论作为特例或极限状况（对应性）。
（2）可解释性。假说的提出是以经验事实为依据的、对科学问题的解释。因而假说要尽可能解释已有的科学事实。如光量子假说解释了光电效应。
（3）可预测性。假说的提出不仅可以解释已知的事实，更重要的是它还可以对未知的或对未来的事实作出推论。例如，大爆炸宇宙论、大陆漂移说、广义相对论等。