历史学
填空题湿成土的主要成土过程包括有机质积累过程、潜育化过程、（）等，然而湿成土的各个土类，这些过程的组合和表现程度又各有不相同。
题目
填空题
湿成土的主要成土过程包括有机质积累过程、潜育化过程、（）等，然而湿成土的各个土类，这些过程的组合和表现程度又各有不相同。
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相似问题和答案
第1题：
单选题
从宋代话本到元代杂剧再到明清小说，说明我国古代文学艺术（）
A
反映了教育的普及
B
适应了商品经济的发展和市民阶层的要求
C
有利于白话文的推广
D
在发展中，高雅文化消失
正确答案：
C
解析：
暂无解析
第2题：
单选题
“丝不如竹，竹不如肉”中的丝指代的是戏曲音乐中的哪种音乐（）
A
弦乐
B
管乐
C
声乐
D
打乐
正确答案：
A
解析：
暂无解析
第3题：
问答题
路德新教在德国迅速传播的原因是什么？
正确答案：
1.它得到农民、工人和市民的全面支持，因为这些阶级对天主教会恨之入骨。
2.它得到一心一意想攫取天主教会财产的世俗君主的有力支持。
3.它也得到德国爱国主义者的同情，这些爱国主义者反对罗马教廷对于德国的掠夺和干预。
4.神圣罗马帝国皇帝虽然想扑灭新教运动，但是力不从心：对外战争及内政的棘手问题把他弄得焦头烂额，使得他不遑过问德国的宗教问题。
5.路德个人的主观条件也有助于新教的胜利，他学识渊博，既有雄辩的口才，又能写典籍的文章。他很敏感而又有坚强的毅力，非凡的胆识和气魄。
2.它得到一心一意想攫取天主教会财产的世俗君主的有力支持。
3.它也得到德国爱国主义者的同情，这些爱国主义者反对罗马教廷对于德国的掠夺和干预。
4.神圣罗马帝国皇帝虽然想扑灭新教运动，但是力不从心：对外战争及内政的棘手问题把他弄得焦头烂额，使得他不遑过问德国的宗教问题。
5.路德个人的主观条件也有助于新教的胜利，他学识渊博，既有雄辩的口才，又能写典籍的文章。他很敏感而又有坚强的毅力，非凡的胆识和气魄。
解析：
暂无解析
第4题：
单选题
“壹教”的思想最初是由（）提出的？
A
韩非
B
商鞅
C
墨子
D
老子
正确答案：
C
解析：
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第5题：
问答题
薛稷书法作品的风格特征是什么？
正确答案：
薛稷是初唐的著名书法家。官至太子少保，史称“薛少保”。其书法早年受虞世南、褚遂良影响。以楷书名世，传世楷书作品《信行禅师碑》，用笔瘦硬，点画精巧；结体以纵势为主，疏朗开阔，有华俊绮丽之美。
解析：
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第6题：
单选题
以下哪一项不属于自由主义的核心理念？（）
A
人的力量
B
人类本身
C
人的作用
D
人类的发展
正确答案：
A
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第7题：
单选题
丝绸之路在中国境外的咽喉地带是（）。
A
阿富汗
B
伊朗
C
伊拉克
D
印度
正确答案：
C
解析：
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第8题：
名词解释题
插拱
正确答案：
全部都是偷心造的做法。
解析：
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第9题：
名词解释题
自由主义
正确答案：
自由主义一词源出西班牙语“Li-berales”，19世纪初被首次用作西班牙自由党的名称，表示该党在政治上既不激进也不保守的折衷态度，后在欧洲、北美广泛流行使用，成为一种资产阶级思想流派的代名词。尽管自由主义者对社会问题往往采用实用主义的态度，使自由主
义的内容经常改变，但它强调以理性为基础的个人自由，主张维护个性发展，始终是自由主义的核心。自由主义者主张，国家的政治生活、经济生活和社会生活都应以维护个人自由为目的，反对任何形式的专制，无论是国家的、教会的，还是社会习俗的、舆论的；生命、自由和财产是公民不可剥夺的基本权利，在法律许可的范围内公民享有广泛的自由权，国家应实行代议制民主，国家权力必须受到限制，国家为保护公民权应实行法治与分权。自由主义者期望社会的发展与进步，既主张改革、反对保守主义，也反对激进的民主主义和K.马克思的社会主义。
义的内容经常改变，但它强调以理性为基础的个人自由，主张维护个性发展，始终是自由主义的核心。自由主义者主张，国家的政治生活、经济生活和社会生活都应以维护个人自由为目的，反对任何形式的专制，无论是国家的、教会的，还是社会习俗的、舆论的；生命、自由和财产是公民不可剥夺的基本权利，在法律许可的范围内公民享有广泛的自由权，国家应实行代议制民主，国家权力必须受到限制，国家为保护公民权应实行法治与分权。自由主义者期望社会的发展与进步，既主张改革、反对保守主义，也反对激进的民主主义和K.马克思的社会主义。
解析：
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第10题：
问答题
简述西方音乐古典主义时期的时间划分及文化特质？
正确答案：
1、时间范围界定：
（1）时间：将1750—1820年这70年的历史阶段称为西方音乐的古典主义时期。
（2）概念的区分：在理解古典音乐的含义上要注意两种概念，一是泛指19世纪之前的传统音乐中为后世公认的优秀典范作品；二是特指1750—1820年古典主义时期曼海姆乐派、柏林乐派和维也纳古典乐派的创作成果。在西方音乐史上，古典音乐主要指后者。
2、社会文化特质：强调人性解放，崇尚英雄主义，追求人权平等。它反映了该时期“启蒙运动”和“狂飙突进运动”的思想实质：“自由、平等、博爱”，关注人的本性和情感。
（1）时间：将1750—1820年这70年的历史阶段称为西方音乐的古典主义时期。
（2）概念的区分：在理解古典音乐的含义上要注意两种概念，一是泛指19世纪之前的传统音乐中为后世公认的优秀典范作品；二是特指1750—1820年古典主义时期曼海姆乐派、柏林乐派和维也纳古典乐派的创作成果。在西方音乐史上，古典音乐主要指后者。
2、社会文化特质：强调人性解放，崇尚英雄主义，追求人权平等。它反映了该时期“启蒙运动”和“狂飙突进运动”的思想实质：“自由、平等、博爱”，关注人的本性和情感。
解析：
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