历史学

问答题从文化教育因素出发,分析资产阶级革命派教育活动产生的条件。

题目
问答题
从文化教育因素出发,分析资产阶级革命派教育活动产生的条件。
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第1题:

鸦片战争至辛亥革命时期,资产阶级革命派从德、智、体三育全面发展上宣传体育,为以后学校体育的实施创造了思想条件。()


参考答案:错误

第2题:

世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是( )。

A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.批判教育学

答案:A
解析:

第3题:

资产阶级革命派主张教育应是革命成功后的事,不赞成革命前就致力于教育。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第4题:

比较分析资产阶级改良派与革命派新闻思想的异同。


正确答案: 资产阶级革命派和改良派的新闻思想同出一源,均来自西方资产阶级的新闻学说。因此,他们的办报主张不仅在实质上是相同的,在具体表述方面也有许多的相似之处。但是革命派报人更注意汲取西方新闻学说中反封建的民主内涵,因而更加具有资产阶级上升时期的革命性和战斗性。在辛亥革命时期,资产阶级革命派新闻思想取代资产阶级改良派新闻思想,成为中国资产阶级的主流新闻思想。主要有以下几点:明确地处革命办报的主张。改良派曾经提出过报纸是“国之利器”,办报“有益于国事”等思想。但是革命派报人认为,改良派指的“国”是大清国,他们要监督的政府是大清国政府,但是这正是革命党要推翻的。公开承认报纸的党派性,明确宣布自己报纸是党报和机关报,必须大力宣传党的纲领和主张。把报纸视为政治斗争的有力武器。认为报纸反映民意,影响舆论,指导舆论。这个与改良派当中谭嗣同提到的“报纸带民立言,成为民口、民史”相似,并且具有比较明显的反封建的民主主义意识。这与梁启超的“健全舆论的主张“也比较契合。认为报馆是体现舆论最有力的机关。

第5题:

资产阶级革命派孙中山等人结合革命活动提倡()与()相结合。


正确答案:体育;军事

第6题:

资产阶级革命派认为,唯有革命才能救中国,所 以教育在革命成功之前可有可无。


答案:错
解析:
这一表述是错误的。 资产阶级革命派认为改造中国的第一步只 有先以革命的方式推翻专制腐败的清政府,建立 民主共和国,才能谈得上发展教育和其他事业。 因此,在对待革命与教育的关系上,主张分清轻 重缓急,先革命后教育。这里,革命派所作的先 后划分,主要是在价值层面,而非时空层面。在 时空层面,革命派一方面开展形式多样的为了革 命的教育活动,如创办报刊,印发革命书报,创办 学校,等等;另一方面,强调革命本身就具有“开 民智”的作用,认为大众会在革命实践中逐渐形 成“共和资格”。因此,笼统地认为资产阶级革命 派在革命成功之前排斥教育是不正确的。

第7题:

从事保安职业,必须具备的基本条件有()。

  • A、大专以上文化教育
  • B、高中以上文化教育
  • C、小学以上文化教育
  • D、初中以上文化教育

正确答案:D

第8题:

实验室实验立足于现实的教育,以教育实践中的问题为出发点,以现有的教育环境为条件,探索在自然的教育环境下,改变某种教育因素所产生的效果。()


参考答案:错误

第9题:

资产阶级革命派的报刊思想?


正确答案: 1、基本要点:
(1)为革命办报,把鼓吹民族民主革命作为报纸的首要任务;
(2)高度评价报纸的战斗作用,把报纸视为政治斗争的锐利武器;
(3)承认报纸的党派性,主张办报机关报作为党派“喉舌”,宣传革命的纲领、主张,并化为“常识”,让民众接受;
(4)认为报纸和记者是国民的代表和舆论的代表;
(5)认为报纸是“舆论之母”,不仅可以宣传革命思想,而且可以表达舆论,影响舆论,甚至可以制造舆论。
2、局限性:孙中山的“舆论之母”论,有其合理性:把报纸称之为“舆论之母”,要求革命派报刊以宣传革命主张为己任,希望《民报》等作为同盟会的喉舌,将同盟会的纲领宣传到民众中去,使之化为一种“常识”;局限性在于:在孙中山等人看来,民众分为“先知先觉”者、“后知后觉”者,他们处处以“先知先觉”者自居,因此革命派的宣传工作做的相当不广泛,不深入。在“舆论之母”的指导下,他们不仅利用报刊宣传革命主张,而且为了配合某一次大的政治或军事行动,大“造”舆论,甚至编造舆论。

第10题:

从“以人为本”的教育观出发,教育活动的出发点必须是()。

  • A、教师
  • B、学生
  • C、教材
  • D、教学

正确答案:B

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