历史学
相似问题和答案
第1题：
将教育与拯救民族危亡紧紧联系在一起，掀起了德国国民教育运动高潮的《告德意志民族的演讲》的作者是（）
A.费希特
B.康德
C.洪堡德
D.歌德
第2题：
近代西方政治制度形成的历史背景是（）。
- A、启蒙运动
- B、民主运动
- C、文艺复兴运动
- D、产业革命
- E、农业革命
正确答案:A,C
第3题：
试述德国近代国民教育运动与民族复兴运动的关系
民族复兴运动带动了德国近代国民教育运动的发展，而德国近代国民教育运动又加速了民族复兴运动的进程
（1）拿破仑对普鲁士的侵略，激起了当地人民的民族意识。18世纪末以后，拿破仑率领百万大军横扫欧洲。大军所到之处，不但强烈冲击了当地的封建体制和生产关系，也深深震撼了当地人民的民族意识。普鲁士是欧洲国家中受到冲击和震撼最强烈的国家，人民的民族意识达到高潮。
（2）德国近代国民教育发展的主要动力是国家的危机和强烈的振兴民族的愿望。和英国、法国资产阶级相比，德国资产阶级无论在经济上还是政治上都非常弱小，他们只有通过思想上的革命尤其是通过教育才能取得胜利。因此，德国资产阶级决心通过发展教育、提高国民素质来实现国家与民族的复兴。而这种愿望在总体上与人民觉醒的民族意识和愿望相一致。
（3）初等国民教育运动也直接加快了德国民族复兴的进程。通过洪堡德等人的教育改革，德国初等国民教育水平有了长足进步，师范教育也有了较大发展，为中小学培养了大批质量较高的教师。德国教育进入了一个繁荣时期，也间接推动了德国资本主义的迅速发展，19世纪70年代，普鲁士通过王朝战争的方式统一了德国，德国工业生产的增长速度超过了英法两个工业大国。
第4题：
文艺复兴、宗教改革与启蒙运动对近代体育有什么作用。
正确答案: 文艺复兴运动在一定程度上解放了人们的思想，促使人们在复兴古代体育形式的同时去探索新型体育的形式和内容，对近代体育思想的萌发起到了催化作用。
宗教改革者也以宗教的形式、神学的术语建立了与基督日教有着原则差异的新教学说体系，新教对体育的影响在很大程度上在于其教义对体育复兴所起的间接作用。宗教改革对近代体育的影响主要表现在两个方面：
1、“信仰获救”理论的提出彻底扫清了人们参加体育活动的心理障碍。
2、奠定了近代学校体育的基本模式。
从17世纪40年代到18世纪末的一个多世纪，在资产阶级民主运动中被越来越清醒地意识到的人的自我，不断扩大的殖民活动、工业革命的开始、近代自然科学、特别是医学、生理学等人体科学的发展，都使人们把眼光转向体育，意识到它对培养新时代所需要的人格和体格的巨大价值。启蒙运动对近代体育思想奠定了科学的基础。
第5题：
文艺复兴运动为近代科学的产生创造了条件。
正确答案:正确
第6题：
文艺复兴运动促进了近代自然科学哪个领域的革命？
天文学
第7题：
简述近代前期民族资本主义产生、发展的条件及其与中国近代政治运动的关系。
正确答案:鸦片战争前，中国已经出现了资本主义萌芽；鸦片战争，外国的工业品开始倾销到中国市场，中国的自然经济逐步解体，客观上促进了中国社会商品经济的发展；外商在华投资建厂和洋务派兴办近代工业，吸引了一部分官僚、地主和商人投资近代工业，这样，19世纪六七十年代，中国的民族资本主义产生了。随着民族资本主义的产生，中国的民族资产阶级也诞生了。甲午中日战争后，由于帝国主义竞相对华资本输出，进一步破坏了中国的自然经济，为民族资本主义的发展提供了客观条件；同时，清政府为了扩大税源也放宽了对民间设厂的限制，中国出现了兴办工业的浪潮，19世纪末，中国的民族资本主义有了初步发展。随着民族危机的加深和中国民族资本主义的初步发展，
民族资产阶级开始作为新的政治力量登上了历史舞台，他们掀起了一场具有一定群众性的救亡图存的维新变法运动。在戊戌变法失败后，资产阶级革命派掀起了一场以推翻清王朝统治，建立资产阶级民主共和国为目标的辛亥革命。第一次世界大战期间，欧洲各帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略，对华输出的资本和商品有所减少，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件；辛亥革命推翻了封建专制统治，建立了中华民国，为中国资本主义的发展扫除了一些障碍，民族资产阶级的社会政治地位有所提高，南京临时政府奖励发展实业的法令，激发了他们投资近代工业的热情；辛亥革命前后，群众性的反帝爱国斗争此起彼伏，有力地推动了民族资本主义的发展。因而一战期间，中国民族资本主义得到了进一步发展，促使中国无产阶级队伍壮大，为以后中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转化，为中国共产党的成立，提供了阶级基础。
第8题：
近代国民教育运动形成与发展的历史原因和意义。
将教育对象从贵族扩大到贫民，并提出普及教育的思想是从资产阶级发起的宗教改革运动和文艺复兴运动开始的。这也正是近代国民教育运动的开端，近代国民教育运动中逐渐发展起来的贫民教育与历史悠久的贵族教育一起构成教育的双轨制，之所以成为双轨制是因为这两种教育的发展特点不同，更是因为两种教育各自为政。
意义是：当教育由私人的事情变成公共的事业后，国家及其政府才开始采用各种行政手段对教育进行控制和管理。国民教育运动是教育由私人变为公共事业的重要转折点。
第9题：
将教育与拯救民族危亡紧紧联系在一起，掀起了德国国民教育运动高潮的《告德意志民族的演讲》的作者是（）
- A、费希特
- B、康德
- C、洪堡德
- D、歌德
正确答案:A
第10题：
试述体育运动与民族的关系。
正确答案: 一、强身健体增强民族体质
中国近代就有强烈的增强民族体质的愿望。50年来，我国的体育人口迅速增长，大大高于发展中国家水平；人们的体育价值观念发生了重要的变化：全民健身运动正在为现代化的建设者塑造健壮的体魄；新的体育场馆不断涌现……这些都体现了中华民族的体质的增强。
二、竞技体育振奋民族精神
A、竞技体育可以树立民族形象和民族榜样
由于竞技体育在文化地位和社会功能的特殊性，优秀运动员和体育明星备受社会的尊重，并成为民族形象的代表。
B、竞技体育可以强化民族意识
体育事业的发展动力是来自民族的忧患意识，又发作用于民族的自强意识。今天，体育运动已经成为全社会经济建设、文化建设不可或缺的组成部分。
C、竞技体育可以凝聚民族力量
中国的现代的体育运动始终与民族的命运、与民族的解放、振兴事业保持着天然的血肉关系。
D、竞技体育可以弥合民族之间的创伤
体育运动是当代和平潮流的重要组成部分。
三、我国民族体育之花长盛不衰
民族体育是文化交流的重要工具；民族体育可以在世界体育文化中占有一席之地；民族体育是各民族文化建设的组成部分。