历史学
单选题毕达哥拉斯把奇数之和的数称作（）A 正方形数B 三角形数C 五边形数D 六边形数
题目
正方形数
三角形数
五边形数
六边形数
相似问题和答案
第1题：
下面程序的功能是：计算1～20之间的奇数之和与偶数之和，请填空使程序功能完整。
include＜stdio.h＞
main()
{int a=0,b=0,c=0,i;
for(i=0;i＜=20;i+=2)
{ a+=i;
( );
c+=b;
}
printf("偶数之和=%d\n",A);
printf("奇数之和=%d\n",c-21);
}
b=i+1 解析：分析for循环条件，i=0说明循环从0开始判断，i+=2是间隔为2的数，i=20就是控制数是20之内的a+=i，就是所有偶数的和，如果从1开始(b=i+1)间隔为2的数(1,3,5,7,9,11,13,15,17,19)相加就是所有奇数的和。
第2题：
下列程序的输出结果是 main( ) { int i,s=0; for(i=1;i＜10;i+=2) s+=i+1; printf(“%d\n”,s); }
A．自然数1～9的累加和
B．自然数1～10的累加和
C．自然数1～9中的奇数之和
D．自然数1～10中的偶数之和
解析：本题执行过程：
i S
①i=1 1 s=0+1+1=2
②i=i+2 3 s=2+3+1=6
③i=i+2 5 s=6+5+1=12
④i=i+2 7 s=12+7+1=20
⑤i=i+2 9 s=20+9+1=30
⑥i=i+2=11＞10，循环结束。
第3题：
有以下程序： main() { int i,s=0; for(i=1;i＜10;i+=2) s+=i+1; ptintf("%d\n",s); } 程序执行后的输出结果是( )。
A．自然数1～9的累加和
B．自然数1～10的累加和
C．自然数1～9中奇数之和
D．自然数1～10中偶数之和
解析：本题中，i赋初值为1，并对其每次进行加2操作，即i每次均为1～10之间的奇数，s+=i+1，即s=s+i+1，相当于s等于原来的s每次加上1～10之间的偶数，直到ilO不成立；当i=1时，s=0+1+1=2；当i=3时，s=2+3+1=2+4；当i=5时，s=2+4+5+1=2+4+6；当i=7时，s=2+4+6+7+1=2+4+6+8；当i=9时，s=2+4+6+8+9+1=2+4+6+8+10；当i=11时，i10不成立，结束循环。所以，4个选项中选项D符合题意。
第4题：
B.115
C.129
D.135
第5题：
下面程序的功能是：计算1～20之间的奇数之和与偶数之和，请填空使程序功能完整。
第6题：
A、形体
B、道理
C、数
D、艺术
第7题：
有以下程序 main ( ) { int i,s=0; for (i=1;i＜10; i+=2) s+=i+1; print f ( "%d\n", s); } 程序执行后的输出结果是
A．自然数1～9的累加和
B．自然数1～10的累加和
C．自然数1～9中奇数之和
D．自然数1～10中偶数之和
解析：本题考核的知识点是for循环语句和复合赋值+=运算符的应用。本题中，i赋初值为1，并对其每次进行加2操作，即i每次均为1～10之间的奇数，s+=i+1，即s=s+i+1，相当于s等于原来的s每次加上1～10之间的偶数，直到i10不成立．当i=1时，s=0+1+1=2；当i=3时，s=2+3+1=2+4；当i=5时，s=2+4+5+1=2+4+6；当i=7时，s=2+4+6+7+1=2+4+6+8；当i=9时，s=2+4+6+8+9+1=2+4+6+8+10；当i=11时，i10不成立，结束循环。所以，4个选项中选项D符合题意。
第8题：
有如下事件过程，程序的功能是()。 Private Sub Commandl _Click ( ) S1=0: S2=0 M1=0: M2=0 N=1 Do while N<=100 A=INT(101* RND) If a mod 2=0 THEN S1= S1+A : M1=M1+1 Else S2= S2+A : M2=M2+1 End if N=N+1 Loop Print S1,S2 Print M1,M2 END Sub
：A. 求101以内奇数之和
B. 求101以内偶数之和
C. 随机产生100个0-100之间的整数，并分别求这些数的奇数和与偶数的个数与和
D. 随机产生101个0-100之间的整数，并分别求这些数的奇数和与偶数的个数与和
第9题：
奇数之和整数的平方叫做什么数（）
A.正方形数
B.长方形数
C.正三角形数
D.三角形数
第10题：
“奇数就是偶数加1而成的数，偶数则是奇数加1或减1而成的数。”作为概念是否正确？
正确答案:错误